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小学传统文化校本课程开发与传统文化教育研究论文.docx

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    小学传统文化校本课程开发与传统文化教育研究论文

    摘要：本文以小学传统文化校本课程开发为研究对象，旨在探讨传统文化教育的现状、问题及对策。通过分析小学阶段传统文化教育的必要性，提出校本课程开发的重要性，为传统文化教育提供理论支持和实践指导。

    关键词：小学教育，传统文化，校本课程，教育研究

    一、引言与背景

    （一）传统文化教育的必要性

    1.弘扬民族精神，传承文化遗产

    我国拥有五千年的悠久历史，传统文化是中华民族的瑰宝。在小学阶段开展传统文化教育，有助于培养学生热爱祖国、弘扬民族精神的品质。通过学习传统文化，学生可以更好地了解中华民族的历史、风俗、艺术等方面的知识，从而传承文化遗产，弘扬民族精神。

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