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高中艺术鉴赏课程中的艺术批评与鉴赏能力培养研究论文.docx

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    高中艺术鉴赏课程中的艺术批评与鉴赏能力培养研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中艺术鉴赏课程中艺术批评与鉴赏能力的培养，分析当前艺术教育中存在的问题，提出相应的教学策略，以提升学生在艺术鉴赏领域的综合素质。本文将从现实意义、研究现状和问题分析三个方面展开论述。

    关键词：高中艺术鉴赏课程；艺术批评；鉴赏能力；培养策略

    一、引言

    （一）现实意义

    1.提升学生审美素养，培育全面发展的人才

    在当今社会，艺术素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。高中阶段是学生审美观念形成的关键时期，通过艺术鉴赏课程，引导学生正确认识艺术作品，提高他们的审美能力，有助于培育具有全面发展的人才。

    2.丰富校园文化生活，营造

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