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高中语文新教材单元教学中的文化自信与文化传承教育研究论文
摘要:本文以高中语文新教材单元教学为研究对象,探讨如何在教学过程中融入文化自信与文化传承教育,以期提高学生对中华优秀传统文化的认识、理解和传承能力。文章从现实背景、研究意义和内容框架三个方面展开论述,旨在为高中语文教学实践提供理论支持。
关键词:高中语文;新教材;单元教学;文化自信;文化传承
一、引言
(一)现实背景
1.当前我国教育改革不断深入,高中语文新教材的投入使用,为语文教学注入了新的活力。新教材注重培养学生的文化自信,强调文化传承教育,这与我国弘扬优秀传统文化、提高国民素质的要求不谋而合。
2.然而,在实际教学中,如何将文化自
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