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基于合作学习的高中数学建模竞赛辅导策略研究论文.docx

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    基于合作学习的高中数学建模竞赛辅导策略研究论文

    摘要：本文以高中数学建模竞赛为背景，探讨合作学习在数学建模竞赛辅导中的应用策略。通过分析当前高中数学建模竞赛辅导的现状，提出基于合作学习的辅导策略，旨在提高学生的数学建模能力，培养学生的团队协作精神。

    关键词：高中数学建模竞赛；合作学习；辅导策略；团队协作

    一、背景分析

    （一）高中数学建模竞赛的重要性

    1.激发学生的数学学习兴趣

    高中数学建模竞赛作为一种实践活动，能够将抽象的数学知识应用于实际问题中，使学生感受到数学的实用价值，从而激发学生的学习兴趣。这种兴趣的激发有助于提高学生对数学知识的掌握程度，为未来的学习和研究奠定基础。

    2.培养学生

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