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观察记录在小学科学教学中的实践与反思：以天文观察为例论文.docx

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    观察记录在小学科学教学中的实践与反思：以天文观察为例论文

    摘要：本文以天文观察为例，探讨了观察记录在小学科学教学中的实践与反思。通过分析观察记录的概念、方法及其在科学教学中的应用，提出了针对小学科学教学中观察记录的有效策略，旨在提高学生的观察兴趣、实践能力和科学素养。

    关键词：观察记录；小学科学教学；天文观察；实践与反思

    一、概念阐述

    （一）1.观察记录的概念

    观察记录是指在科学探究过程中，学生通过观察、记录、分析、总结等方法，对观察对象进行详细描述和系统整理的过程。观察记录是科学探究的基本环节，对于培养学生的观察力、分析力和实践能力具有重要意义。

    2.观察记录在小学科学教学中的重要性

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