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初中生物教学校园植物养护实践与生态教育效果评价论文.docx

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    初中生物教学校园植物养护实践与生态教育效果评价论文

    摘要：本文以初中生物教学校园植物养护实践活动为研究对象，旨在探讨生态教育在初中生物教学中的应用及其效果。通过对校园植物养护实践活动的实施与评价，分析生态教育对学生生态环境意识、实践能力及综合素质的影响，为初中生物教学提供有益的参考。

    关键词：初中生物教学；校园植物养护；生态教育；效果评价

    一、引言

    （一）校园植物养护实践活动的意义

    1.提高学生的生态环境意识

    在当今社会，生态环境问题日益严重，培养学生的生态环境意识显得尤为重要。通过校园植物养护实践活动，让学生亲身参与植物的生长过程，感受生命的美好，从而增强对生态环境的关注和保护意识。在活动

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