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高中化学阅读教学中阅读共同体的构建与化学实验操作能力培养论文
摘要:本文以高中化学阅读教学为研究对象,探讨阅读共同体的构建及其在化学实验操作能力培养中的应用。通过分析阅读共同体在化学教学中的重要性,以及化学实验操作能力培养的必要性,提出一种有效的教学策略,旨在提高学生的阅读理解能力和实验操作能力。
关键词:高中化学;阅读共同体;实验操作能力;教学策略
一、引言
(一)阅读共同体在高中化学教学中的重要性
1.提高学生的阅读理解能力
在高中化学教学中,阅读共同体作为一种新型的教学模式,旨在培养学生主动阅读、合作学习和深度思考的能力。通过阅读共同体,学生可以在轻松愉悦的氛围中,共同探讨化学问题,从
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