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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

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安全意识在汽修专业技能培养中的融合路径分析

杨建强

乌什县职业技术学校，新疆阿克苏843400

摘要：中等职业教育，作为我国教育体系中培育高素质专业人才的关键环节，其重要性不言而喻。鉴于当前时代

对安全意识的日益重视，加强安全教育不仅是响应时代需求的必然之举，更是促进学生职业生涯顺利发展、全面

提升其综合素养的重要途径。在汽修专业教学中，进行思政融合，教师应加强培养学生的安全意识，增强学生的

职业素养，培育其形成良好的职业道德，确保学生在未来职业生涯中能够严格遵循安全规范，有效保障个人及他

人的人身安全，从而为社会的安全稳定与持续发展贡献力量。

关键词：中职；汽修专业；安全意识；融合教学

中图分类号：G632

在经济快速发展和产业变革的背景下，社会对技威胁。

术型人才的安全意识和综合素养要求提高。企业在招1.2安全评价机制不完善，缺乏科学性

聘时，不仅看专业技能，还重视安全意识、工作态度尽管中职汽修专业在安全意识教育领域已取得一

和应对突发状况的能力。但当前中等职业教育中，尤定进展，学生已掌握基本的安全操作知识，但在评价

其是汽修专业，学生在安全意识方面存在不足，表现体系方面仍显不足。当前，诸多教师在评估学生安全

为理论知识掌握但实践能力不足。学生虽了解安全理意识时，往往仅停留于表面层次的观察，缺乏深入、

论，但未能深刻理解并应用于实际，影响了他们的全细致的考核手段，且评价标准尚未达到科学统一的标

面发展。因此，中职学校和教师应重视安全教育，创准。特别是在校企合作背景下，学校与企业在安全评

新教学模式，强化理论与实践结合，以提升学生的职价方式上呈现出显著差异，学校侧重于理论知识的考

业道德和安全意识，实现安全教育与专业教育的无缝核，而企业则更强调实际操作中的安全执行力。这种

对接。这将提高汽修专业人才的培养质量，满足社会评价机制的不一致性，致使学生在安全认知方面难以

对技能型人才的需求，具有战略意义。形成全面而深入的体系，进而影响了安全教育效果的

1中职汽修专业的安全意识教育现状充分展现。

1.1教学过程中重技能操作，轻安全意识培养1.3安全教育手段单一，缺乏互动性与创新

在中职汽修教育中，安全意识培养很重要，然而，汽修专业实践特色显著，为了保证信息传递的有

当前部分教师过分聚焦于技能传授，而对安全教育的效性，其安全教育一定要紧密结合实际。但当前安全

重要性认识不足，有所忽视。这种教学侧重点的偏移，教育的主要形式仍局限于传统的课堂教学，教学手段

导致学生虽然在技术能力上表现出色，但在实际操作单一，缺乏融入生动的情景模拟和具体的案例分析，

过程中却缺乏必要的安全意识与防范措施，无形中增导致学生对安全知识的掌握大多停留在理论层面，很

加了不规范操作的可能性及风险。此外，个别教师对难达到融会贯通、灵活运用的程度。加之有的教师在

安全教育的忽视现象较为突出，未能充分意识到其对教学中过分依赖多媒体，忽视了与学生的互动交流，

学生未来职业安全的深远影响。具体表现为安全培训造成对学生理解安全操作不能准确理解，教学效果受

活动的组织不够系统全面，警示教育的开展也显得力到影响。同时，学生实际操作中的安全意识和防范能

不从心，难以形成有效的教育效果。这种教育现状直力有所降