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教学设计-跳跃及脚步灵活性
四年级课时1
跳跃及脚步灵活性练习
1、通过本次课的学习，增强身体下肢的力量，提高学生跳跃能力。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神，提高学生的身体素质。
教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站成四1
1、体育委员整队、晰。列横队。
师生问好、报告人×××××2、教师讲解课堂2、学习认真听
1
数、检查服装。×××××要求和任务。讲，注意观察。
2、宣布课的任务。×××××3、讲解队列练习3、听从指挥，
3、队列队形×××××的要求。注意力集中。10小
2
二、准备活动：◎4、教师做徒手操4、学生充分活
1、身体功能练习的讲解和示范。动各关节。
2、专项准备活动四列横队，体操队5、师生一同练习。
拉伸型。
一、跳跃练习组织：1、教师讲解动1、教师讲解游
跳体操垫×××××作的方法和要求。戏要求和规
1、跳上从垫子的□□□□□则。
各个方向调下×××××2、教师做正确2、学生练习比
2、转体90°跳上□□□□□的示范。赛。
3、转体180°跳△3、教师做正确2/312中
上□□□□□3、教师个别指评定胜负。
×××××导。4、静神饱满动
□□□□□作轻松规范
×××××
教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、绳梯脚步练习组织：1、教师讲解动1、教师讲解游
重点要让学生将□□□□作的方法和要求。戏要求和规
注意力放到自己□□□□则。
脚步上□□□□↑2、教师做正确2、学生练习比
□□□□的示范。赛。
□□□□3、教师做正确2/315中
三、游戏
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