第14章++欧姆定律+小专题10++电路故障分析+++2025-2026学年物理苏科版（2024）九年级上册.pptxVIP

1.如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，灯L2亮了；接触b、c两点时，灯泡都不亮；接触c、d两点时，灯泡都不亮。对此，下列判断中可能的是( )A.小灯泡L1断路 B．小灯泡L2断路C.开关S断路 D．小灯泡L2短路A

B2.如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用电流表的两端接触a、b两点时，电流表无示数；接触b、c两点时，电流表指针发生了偏转；接触c、d两点时，电流表无示数。对此，下列判断中可能的是( )A.小灯泡L1断路B．小灯泡L2断路C.开关S断路 D．小灯泡L2短路

B3.如图所示，当开关S闭合时，小灯泡L不亮，小明同学利用电压表进行电路故障检测，测量结果如表所示。假设导线连接良好，电路只有一处故障，则电路中的故障是( )A.开关S断路B．小灯泡L断路C．滑动变阻器R短路D．滑动变阻器R断路测试点a、bb、cc、d电压表示数有示数有示数无示数

B4.如图，闭合开关，灯泡不亮，在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“＋”极，N依次试触E、F、G接线柱，发现电压表示数前两次为零，第三次接近3V，若故障只有一个，则可能是( )A.电池没电 B．开关断路C．灯泡断路 D．灯泡短路

A5.在电学实验中，遇到电路故障时常用电压表来检测。如图所示,电源电压恒为4.5V，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5V，则故障可能是( )A．灯L1断路 B．灯L2断路C．灯L1短路 D．灯L2短路

B6.小明在做电学实验时，连接电路如图所示。闭合开关，灯L1不发光，灯L2发光，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是( )A．电流表断路 B．电压表短路C．灯L1断路 D．灯L2短路

D7.如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现两个电表示数都变大，则出现这种故障的原因可能是( )A．L1断路 B．L1短路C．L2断路 D．L2短路

B8.如图所示的电路，闭合开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零。现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。根据以上信息判断该电路故障可能是( )A．L1短路 B．L1断路C．L2断路 D．L2短路

D9.如图所示，将所有开关闭合后，发现两灯都不亮。断开开关S1,灯L2仍不发光；接着又闭合S1，改将S2断开，发现L1发光。由此判断电路故障可能是( )A．灯L1断路 B．灯L2断路C．灯L1短路 D．灯L2短路

左（或A）10.（2024·吉林）某调光台灯简化电路图如图所示，电源电压保持不变。为使台灯变亮，滑片应向____________端移动。台灯工作一段时间后，发现无论怎样调节滑片，台灯一直很亮且亮度不变，电路发生的故障可能是滑动变阻器________。短路

11.小聪在做“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，实验电路如图所示，在多次实验过程中，小聪遇到了以下问题，请你帮他一起分析、解决。

电流表在使用前未调零(1)闭合开关前，电流表指针指向0刻度线左侧，原因是____________________________。(2)闭合开关后，小灯泡发光，电流表无示数，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是________________。电流表短路

灯泡断路(3)闭合开关后，小灯泡发光，当滑片移动到某一位置时，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，则电路中出现的故障可能是_________________。

滑动变阻器连入电路的阻值过大(4)闭合开关后，小灯泡不亮，电流表、电压表均有示数，其可能原因是____________________________________。(5)实验时，闭合开关，如果小灯泡与灯座接触不良，则会看到电压表________示数，电流表________示数。（均选填“有”或“无”）有无

电压表或灯泡短路(6)闭合开关后，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，移动滑片，小灯泡始终不亮，电压表示数仍然为0，电流表示数逐渐变大，则该电路出现的故障可能是____________________。

电流表或滑动变阻器断路(7)闭合开关，过了一段时间，小灯泡突然熄灭，电流表、电压表示数均变为0，则产生的故障可能是____________________________。

(8)小聪闭合开关