【答案解析】第一单元 研究土壤（单元测试）科学苏教版三年级上册.docxVIP

2025-2026学年三年级科学上册单元素养测评卷（苏教版）

第一单元研究土壤（答案解析）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

B

B

B

A

A

A

A

B

A

题号

11

12

答案

B

A

1．C

【详解】土壤中含有空气。当干燥的土壤被放入水中时，水会进入土壤颗粒之间的空隙，将原本存在于土壤中的空气挤出，形成气泡。由于题目明确说明土壤是干燥的，水分（B选项）已被排除；沙粒（A选项）是固体成分，不会产生气泡。故选C。

2．B

【详解】A.砂质土颗粒较粗，质地较松散，与题目中描述的颗粒很小、很细且摸起来“滑滑”的特征不符，故错误。

B.黏质土颗粒细小、质地细腻，摸起来有滑腻感，符合题目中的描述，故正确。

C.壤土的颗粒粗细程度介于砂质土和黏质土之间，既不那么粗也不那么细滑，不符合题目中的特征，故错误。

故选：B。

3．B

【详解】A．轮作休耕是农业中恢复土壤肥力的方法，与题干无关。

B．植被能固定土壤，减少雨水冲刷造成的水土流失。在山坡和沙地造林、种草，植物的根系可有效固定土壤，减少雨水冲刷导致的水土流失，从而保护土地资源。选项正确。

C．防止噪声污染通常通过隔音设施或城市绿化实现，与山坡造林无关。

故选B。

4．B

【详解】土壤板结通常是由于缺乏腐殖质。腐殖质能改善土壤结构，使其疏松透气。若缺乏腐殖质，土壤颗粒会紧密黏结，导致板结。砂粒多的土壤反而更松散，不易板结；水不足主要影响湿度，与板结无直接关联。故选B。

5．A

【详解】壤土适合大多数植物生长。月季和杏树适应性强，能在壤土中生长良好。花生、西瓜适合沙土，水稻、芦苇需要黏土。故选A。

6．A

【详解】A.种子萌发需要水、空气和适宜温度，并不必须土壤，例如无土栽培。A选项错误。

B.土壤含有矿物质和养分，支持农作物生长。B选项正确。

C.土壤形成需数百年，破坏后难以恢复。C选项正确。

故选A。

7．A

【详解】沙质土颗粒较大，空隙多，渗水性强，水分流失快；黏土颗粒细小，空隙少，保水性强，水分流失慢。潮湿的沙团因水分蒸发快，更快变干并散开，而黏土团保持湿润时间更长，平摊更慢。故选A。

8．A

【详解】土壤中含有水分，当加热时水分蒸发形成水蒸气，遇到较冷的试管内壁凝结成水珠。矿物质是固体，加热不会直接产生水珠；空气受热会逸出，但不会形成液态水。故选A。

9．B

【详解】A．合理施用化肥能够补充土壤养分，促进作物生长，不会破坏土壤。A选项错误。

B．造纸厂排放的废水含有有害物质，会污染土壤，导致土壤结构破坏，无法种植作物。B选项正确。

C．种植树木能防止水土流失，改善土壤质量，保护土壤资源。C选项错误。

故选B。

10．A

【详解】土壤由矿物质、有机质、水分和空气等组成。有机质是土壤的重要成分，如腐殖质，因此A错误。B和C正确，因土壤含有水分和空气。故选A。

11．B

【详解】诗句中的“落红”指凋落的花瓣，它们被分解者分解后形成腐殖质，腐殖质是土壤中的有机物质，能为植物提供养分。盐分和矿物质属于无机成分，并非由植物直接转化而来。故选B。

12．A

【详解】土壤中含有空气。当水倒入土壤并搅拌时，水会占据土壤颗粒之间的空隙，将原本存在于土壤中的空气挤出，形成气泡。因此，观察到气泡说明土壤含有空气。选项B黏土是土壤类型的一种，但与气泡无关；选项C水在实验中已经人为加入，无法判断是土壤本身所含。故选A。

13．沙砾

【详解】在土壤分类中，沙砾、粉沙和黏土是常见的颗粒类型，它们的颗粒大小有明显区别：沙砾：颗粒直径通常大于2毫米，肉眼观察时颗粒明显，粗糙易见。粉沙：颗粒直径在0.002毫米到0.05毫米之间，肉眼观察时颗粒细小，像面粉一样。黏土：颗粒直径小于0.002毫米，肉眼观察时颗粒极细小，几乎无法分辨，常呈粉末状。

14．岩石土壤

【详解】岩石和土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。岩石经过加工可用于建筑、道路铺设等，是基础设施建设的重要材料；土壤是植物生长的基础，为农业生产提供了根本条件，关乎粮食供应，同时土壤中还蕴含多种矿物质等资源。从这方面看，这两个答案能很好地契合题目呢。

15．沙

【详解】沙的颗粒较大，颗粒间空隙大，黏性差；黏土颗粒细小，颗粒间空隙小，黏性强。把潮湿的沙和黏土团成小球时，由于沙黏性差，在放置过程中更容易先散落。

16．沙质土壤土

【详解】科学家根据土壤中沙和黏土的比例，将土壤分为三类：沙质土（含沙多、黏土少，空隙大，透气性和排水性强）；黏质土（黏土多、沙少，保水保肥能力强但透气性差）；壤土（沙和黏土比例适中，兼具透气性和保水性，适合植物生长）。

17．疏松微生物

【详解】土壤是指陆地表层