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智能化教学工具对初中数学混合式教学的支持作用

引言

教师在使用大数据分析工具时可能会遇到技术适应性的难题。为了帮助教师更好地利用数据进行教学，学校应当提供相应的技术培训，提高教师的数据素养，使其能够熟练掌握数据分析和学习路径优化工具，进而提高教学质量。

尽管大数据分析能够帮助学生优化学习路径，但学生的自我管理能力仍然是影响学习成效的重要因素。为了提升学生的学习自主性，学校应当加强对学生的学习习惯、时间管理和自我监督等方面的培养，帮助学生更好地利用优化后的学习路径。

智能化教学工具能够整合丰富的教学资源，包括课件、视频、题库、模拟练习等多种形式的

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