2.2算法的控制结构学案---高中信息技术浙教版必修1.docxVIP

课题:2.2算法的控制结构

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边思考边学

1.顺序结构：按顺序执行完每一步，程序结束。

例：用程序实现计算机矩形面积小程序。

伪代码：

a=用户输入的值

a=用户输入的值

b=用户输入的值

s=a+b

输出：您输入的矩形面积是，s(值)

代码：输入、输出如何操作？都有哪些参数？注意事项

a=二次项系数

a=二次项系数

b=一次项系数

c=常数项

ifa为0：

输出：二次项系数不能为0

else:

算出判别式dt=b的平方-4ac

Ifdt0:

输出：无实根

Elifdt0:

计算x1,x2

输出：x1,x2

Else:

计算x1

输出：x1=x2=

思考与记录：代码化其上算法。计算机如何求算术平方根，计算机常见的算式写法与数学上的不同：

循环结构。上次课学案练习题4.

：补全代码，再录入运行

n=int(input(请输入一个值：n=))

n=int(input(请输入一个值：n=))

m=0

s=0

_____mn:

s=s+2*m+1

m=m+1

print(s=,s)

循环条件：

循环体：

（4）如何区分循环体内外的语句？

练习：

某算法的部分流程图如所示，执行这部分流程后，输出a，b的值分别是()

A.5,8B.4,8C.5,11D.4,11

总结与反思：

1.总结算法的概念，比较古代的算法，现代广义的算法和计算机领域“算法”的含义和区别；

2.归纳算法的特征和三要素；

3.总结算法的常用描述方法；

4.总结三种算法控制结构的特点及适用范围。