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体验科学探究是人们获取科学知识、认识客观世界的重要途径;牛顿在“苹果落地”的启发下,经过专心思考和研究,牛顿后来发现了万有引力定律。;詹姆斯·瓦特对蒸汽把壶盖冲得噗噗地跳的现象很感兴趣。这种好奇心和寻根问底的精神,后来引导他去努力探索世界的种种奥秘,发明了蒸汽机。;你认为牛顿和瓦特为什么能发现和提出问题?;著名科学家爱因斯坦明确指出:“提出一个问题往往比解决问题更重要。;一、从问题开始;观察思考;观察思考;观察思考;观察思考;二、通过科学探究解决问题;对探究活动进行反思总结;观察思考;【形成结论】;观察思考;【设计并实施实验方案】;(2)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水 。小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳。

②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论:白烟不是 。

③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为的猜测提供了证据,同时可以排除的猜测。;【反思评价与表达交流】;化学探究实验报告;1、点燃蜡烛时,对实验现象的描述错误的是()

A.火焰外焰最亮B.罩在火焰上的烧杯内壁有水珠

C.蜡烛的火焰分三层D.生成二氧化碳和水;3、小明同学在化学课上提出,可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳,就这一过程而言属于科学探究环节中的()

A.猜想与假设B.获得结论

C.设计并实施实验方案D.反思与评价;5.英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如下图所示,分析下列问题:;6.下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题,请将下列所述基本环节补充完整。

(1)“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的环节;

(2)“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的环节;

(3)“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科??探究中的环节;

(4)将呼出气体通过澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊,这属于科学探究中的环节;

(5)“这个实验既简单,现象又明显”,某同学的这句话属于科学探究中的环节。

上述各环节的正确的顺序是(填序号);同学们再见

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