3.1 做有梦想的少年 （课件）-2025-2026学年 道德与法治 七年级上册（统编版）.pptxVIP

蜗牛该不该搁下重重的壳寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻地飘历经的伤都不感觉疼我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳裹着轻轻地仰望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞小小的天流过的泪和汗总有一天我有属于我的天我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞任风吹干流过的泪和汗我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想

MoralityandLaw道德与法治第一单元少年有梦3.1做有梦想的少年第三课梦想始于当下

核心素养目标政治认同：通过学习，引导学生认识到个人梦想与国家发展紧密相连，认同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的价值，增强对国家和民族的责任感。?健全人格：知道梦想的含义，了解梦想对于个人和社会发展的重要意义，理解少年梦想实现的途径，做立志追梦的少年。责任意识：关心国家，关心时代发展，以实现中国梦为己任，培养对自己、对家庭、对社会的责任意识。

目标导航1.梦想的含义：2.为什么要有梦想：3.如何做有梦想的少年：

01寻梦篇：确立梦想

活动一：“我的愿望”主题分享会是对未来生活的这些对未来的愿望美好吗？愿望美好梦想警察奥运冠军航天员钢琴家科学家医生画家教师

梦想是对未来美好生活的愿望。1.梦想的含义？（P17）

02追梦篇：追逐梦想

马云两次高考失败，第三次艰难过关；至少有两次求职因外貌被拒；连续四次创业失败，想创办互联网公司，没人相信他能成功；1999年马云创立了互联网公司“阿里巴巴”；2003年马云创立“淘宝网”，这是中国最大的网络购物平台。2014年“阿里巴巴”在美国上市，马云一跃成为中国首富；今天的“阿里巴巴”已成为全球最大B2B电子商务平台；马云为中国互联网业的发展和中国经济的发展做出了杰出贡献，圆了自己的“互联网帝国梦”！马云的创业经历探究梦想：通过马云的故事，你觉得梦想对人生具有什么作用？

★2.为什么要有梦想：（重要性）P9①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（个人角度）

我们人类从远古开始就从未停止造梦比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿；飞机、火箭潜水艇望远镜电话由此可以看出，梦想还有什么意义？梦想推动人类社会不断地进步与发展

★2.为什么要有梦想：（重要性）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（个人角度）②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。（社会角度）

03圆梦篇：强国有我

马云的梦想考试失利后的马云做起了踩三轮车的工作。一次偶然的机会，他捡到一本书，路遥的《人生》，这本书彻底改变了马云。他确立了自己的目标：上大学！确立了个人的人生目标后，马云就朝着这个目标努力！终于第三次高考，被杭州师范学院录取。马云紧握时代脉搏，高调做公益，低调做慈善，致力于改善中国的教育、环保、医疗、食品安全等，并凭借自身巨大的影响力造福社会。马云就是“中国梦”的践行者。思考：通过杰伦的故事，你认为在追逐梦想时，应注意什么问题？

这本书彻底改变了马云。他确立了自己的目标：上大学！马云紧握时代脉搏，并凭借自身巨大的影响力造福社会。做有梦想的少年，应当树立远大志向。02做有梦想的少年，应当紧扣时代精神。01追逐梦想时应注意的问题如何做有梦想的少年

①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。★3.如何做有梦想的少年：②做有梦想的少年，应当紧扣时代精神。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。

思维导图3.1做个追梦少年梦想的含义如何做有梦少年树立远大志向紧扣时代精神梦想的意义个人国家人类

课堂练习

随堂练习1.梦想是什么？如何实现梦想？这是每个青少年都面临的人生之问，也是习近平总书记常与青少年交流的话题。在一次次考察、座谈、回信中，习近平总书记与青少年亲密互动，关怀他们的健康成长，勉励他们追求梦想、努力奋斗……这是因为（???）①初中生活的序幕刚刚拉开，我们都能面对各种挑战②编织人生梦想，是青少年时期重要主题③做有梦想的少年是紧扣时代脉搏的需要④志向是人生航标，是奋斗的原动力A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④D

随堂练习2.“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”与这一寄语主旨最相似的是（???）A．羞耻之心，义之端也B．世上无难事，只要肯攀登C．交友投分，切