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《企业资源规划模拟》

课程教学大纲

院（系/部）：经济学院

教研室：国际经济与贸易

日期：2023年6月

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《企业资源规划模拟》课程教学大纲

课程英文名称：EnterpriseResourcePlanningSimulation课程编码：0606002606

总学分总学时：/2/32理论学时实验学时：/4/28

课程性质：必修（专业实践课）先修课程：管理学、会计学

课程负责人：张晓微适用专业：经济学类相关专业

开课单位：经济学院大纲制定者：张晓微

20236

大纲审定者：国际经济与贸易教研室大纲审定时间：年月

本大纲适用2023年版经济学类专业人才培养方案

一、课程简介

ERP系统是企业资源计划(EnterpriseResourcePlanning)的简称，是指建立在信息技术

基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。本课

程包括手工沙盘与电子沙盘两部分，手工沙盘通过3年的经营运行，使学生对企业运行中

的各要素建立感性认识，并填写财务报表。电子沙盘则在手工沙盘基础上，通过两轮、每

轮6年的运行，运用各要素模拟体验企业从创建到投产、从生产到运行的全过程。通过本

课程的学习，使学生掌握制造业企业进行生产控制的主要过程（销售与运作规划、主生产

计划、物料需求计划、能力需求计划、企业物料管理、生产作业管理、财务成本管理等），

了解每个步骤的主要流程及原理。

本课程按照班级人数将学生分为8-10组，每组6-7人，通过沙盘模拟对抗演练，将学

生置身于企业的虚拟环境之中，模拟企业的主要运作过程，让学生了解、认识企业复杂多

变的生存环境，熟悉企业的业务流程，亲自体会并模拟企业的团队建设、经营管理、经营

决策、营销策略和企业之间的竞争与协作等等，使学生通过对企业全方位的认识和参与，

从而达到激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习、自主学习的目的；更重要的是培

养学生将理论知识与企业实际运作紧密联系、学以致用的能力和分析问题、解决问题、进

行科学决策的能力；通过ERP理论学习和模拟企业实际运作，深刻理解ERP的管理理念和

核心管理思想，为将来在实际工作中发挥作用打下一定的基础。

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二、课程目标与毕业要求关系

（一）课程目标

1.知识传授目标

1-1手工沙盘通过3年的经营运行，使学生对厂房、生产线、产品、原料、市场开拓、

研发、现金、贷款、应收款、折旧、各项费用等建立感性认识，会填写财务报表。电子沙

盘使学生构建制造企业运行需要的相关知识体系。

1-2通过ERP理论学习和模拟企业实际运作，还要求学生深刻理解ERP的管理理念和

核心管理思想，为将来在实际工作中发挥作用打下一定的基础。

2.能力培养目标

2-1掌握制造业企业进行生产控制的主要过程（销售与运作规划、主生产计划、物料

需求计划、企业物料管理、生产作业管理、财务成本管理等），了解每个步骤的主要流程

及原理。

2-2通过对企业全方位的认识和参与,培养学生将理论知识与企业实际运作紧密联系、

学以致用的能力和分析问题、解决问题、进行科学决策的能力。通过对企业全方位的认识

和参与，从而达到激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习、自主学习的目的。

3.价值塑造目标

3-1学生在企业经营模拟过程中深入思维、全心参与、分享倾听、尊重差异，有助于

树立合作共赢的意识和职业责任感、荣誉感，形成全局观念，保持诚信，遵纪守法，培养

团队合作精神。

3-2使学生通过经营过程中遇到的各种问题的处理与应对，经受抗压和耐挫训练，具

备良好的心理素质。

（二）课程目标对毕业要求的支