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《高级语言程序设计》课程教学大纲
（AdvancedLanguageProgramming）
一、课程基本信息
课程编号：0414005106
课程名称：高级语言程序设计
学分：3分
学时：课堂教学48学时，实训学时48
课程团队：朱智林、贾代平、高文、马加庆、原燕东、杨莉
课程性质：□公共基础□通识教育√学科基础□专业核心□专业拓展
课程属性：√必修□选修
开课学期：第1学期
学生类别：电气工程及其自动化（留学生）
适用专业：电气工程及其自动
先修课程：计算机文化基础、初等数学
课程归属：信息与电子工程学院
二、课程简介
《高级语言程序设计》课程面向普通应用型本科院校工科专业，为培养具有家国情怀的创新型
应用本科人才开设的一门计算机应用工程基础课。课程主要培养学生运用现代高级程序设计语言解
决专业领域内复杂问题的计算思维，培养能够胜任在电子信息、电气工程、通信及自动化等领域从
事信息采集编程和控制编程的专门人才。
通过本课程的学习，学生应熟练掌握用C语言进行程序设计的思想和技巧，具备从事信息工程
所需的高级语言编程基础、数据描述、算法表达、软件开发方法的知识目标；应熟练掌握编程和调
试技术，达到运用编程技术解决相关工程问题的能力目标；应基本具有处理复杂工程问题的计算思
维的素质目标。
三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求
目标1：掌握C语言的基本语法指标点4.2(0.1)：能够针毕业要求2.问题分析：能够应用数
及基本规则，包括各种数据类对所研究的工程问题选择学、自然科学和工程科学的基本原
型、表达式，且能够在程序设计合理可行的研究路线，并理，识别、表达、并通过文献研究分
中选择恰当的数据类型，掌握设计实验方案，搭建实验析复杂工程问题，以获得有效结论。
编写良好程序的设计风格。平台，获取实验数据；
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课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求
目标2：熟练掌握程序的三种基
本结构，基本的编程规范，能够
按照详细设计完成相应代码的
编写、调试，并能正确编写解决
一般问题的程序。
目标3：理解变量的存储类别，
变量的作用范围、生存周期等
本质特性，能够针对专业领域
问题准确运用不同存储类型的
变量。
目标4：熟练掌握模块化程序设指标点5.2(0.1)：能够在毕业要求1.工程知识：能够将数学、
计思想和实现方法，深刻理解工程应用中选择和使用适自然科学、工程基础和专业知识用于
其执行过程，能够将模块化程当的现代工具以及相关工解决电气工程领域的复杂工程问题。
序设计思想应用于专业领域程程软件，实现电气系统的
序的设计、开发。设计、分析和仿真计算；
目标5：掌握数组、指针和结构指标点5.3(0.2)：能够选毕业要求3．设计/开发解决方案：能
数据类型与常用算法，能够给择与应用现代工具或编制够针对复杂电气工程问题，在设计阶
出解决复杂工程问题的设计思程序对电气工程、电子信段提供合理或最优化的解决方案，应
路和方法。息工程与通信工程中的复用整合思维方法，同时设计与实现满
目标6：掌握文件的概念和文件杂问题进行模拟和预测，足特定客户需求与技术指标的系统
类型，文件的打开、关闭、读写并能够理解其局限性。（装置）、单元（
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