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《×××实验》教学大纲（四号黑体居中）

一、实验课程基本信息（①一级标题采用小四号，黑体，段前段后各0.5行；②表格中内容的字体要求：五号，宋体，行间距16磅；数字和英文采用TimesNewRoman。）

课程名称

课程代码

课程英文名称

学分/总学时

开课单位

开课学期

适用专业

开课周数

先修课程

后置课程

备注：

课程名称：必须与2024版本科人才培养方案完全一致

课程代码：必须与2024版本科人才培养方案完全一致

课程英文名称：首字母大写，字体类型TimesNewRoman

开课单位：××学院（部）

开课学期：第×学期（例如：第5学期）

适用专业：××专业、××专业、××专业

开课周数：×周（例如：5周）

先修课程：例如：工程制图、管理学、人机工程学；若无，填“无”

后置课程：若无，填“无”

二、实验课程简介

1.简要介绍课程的主要教学内容，概述学生通过本课程将获得的知识、能力、素质等，包括课程思想政治和创新创业教育相关内容，语言简洁、清晰、文字规范准确，学生可以看懂。

2.内容凝练至300字以内。③正文（非标题、非表格中内容）字体要求：五号、宋体，首行缩进2字符，固定行间距22磅，数字和英文采用TimesNewRoman）

示例：本课程是面向×××专业开设的实验课程，学生能够……和……，具备……、……、……和……等。（要说明本实验课程在学科体系中所处的位置、在专业人才培养中的地位和作用、课程的基本内容以及课程的任务等，要用面向学生的语气，而非面向教师、管理者的语气，如：培养学生……的素质，提高学生……能力）。

三、实验课程目标

（一）实验课程目标（二级标题采用小四号，楷体，段前段后0行）

通过本实验环节的训练，学生应达成以下几方面的目标：

1.能图解简单的×××问题及×××问题，……

2.

3.

4.课程思政目标：

5.劳动教育目标：

6.创新创业教育目标根据课程内容决定本条目的留删。

……

备注：

1.课程目标条目适当，一般3-7条为宜，每门课程均需以独立条目设置课程思政目标。此处提到的课程思政目标是开展课程思政的主方向、主目标，这并不排斥在课程实施过程中融入其他方向的思政元素。

2.课程目标要可教可学可测量，应以“动词十名词”形式描述。具体描述要按照布鲁姆教育目标分类法，以记忆、理解、应用、分析、评价、创造六个动词为主（可以检索鲁姆教育目标分类法，设置与上述六个动词相关联的近似动词词汇，避免使用了解、掌握、理解、学会等动词，因其只反映学习者内部心理状态，没有外显的可观察行为及结果，导致学习效果难评价）；搭配事实性知识（基本概念、基本理论等）、概念性知识（基本原理等）、程序性知识（教学内容为一套程序或步骤）、元认知知识（自我评价、对学习任务的认识等）名词，使课程目标整体上具有可教可学可测量性。

示例：（正例）能够计算规则几何体的表面积；能够设计评价计算机工程对环境的影

响。（反例）介绍几何体表面积计算的方法；讲授计算机工程对环境的影响。

（二）实验课程目标对毕业要求指标点的支撑情况

表1实验课程目标对毕业要求指标点支撑情况表

（①表格名称采用五号，宋体。②表号和表名，中间空一个格。③表格中内容的字体要求：五号，宋体，行间距16磅；数字和英文采用TimesNewRoman）

课程目标

所支撑的毕业要求（××专业）

所支撑的毕业要求观测点（××专业）

实验环节

1

环节×

2

3

4

……

备注：

1.“所支撑的毕业要求”为毕业要求一级指标点的相关内容，“所支撑的毕业要求观测点”为毕业要求二级指标点的相关内容，非数字进行表示。

2.对于不同专业开设的同一门课程，在该表“毕业要求”和“毕业要求观测点”中要注明具体专业，以“所支撑的毕业要求（××专业）、所支撑的毕业要求观测点（××专业）”格式填写。

3.表格的行数和列数根据实际可自行增删。

4.毕业要求与课程目标可以一对一、一对多，不可多对一。

四、实验课程资源

（一）推荐教材（建议选用近五年获国家规划教材、获省部级以上奖励的优秀教材、精品教材、有特色的教材、数字教材，含教材名称、作者、出版社、出版时间等信息）

1.示例：《×××》，×××主编，×××出版社，×年×月第×版

2.……

……

（二）教学参考资料（包括其他参考书目、教学指导书、案例集、习题集等，参考上述教材信息列出其具体信息）

1.示例：《×××》，×××主编，×××出版社，×年×月第×版

2.……

3.……

……

（三）线上教学资源（资源平台名称、链接网址等）

1.示例：×××平台：/ulearning/index.html#/……

2.……

3.……

备注：若无线上教学资源，则填“无”。

五、实验课程思政/专创融合/产教融合/研究性教学示范课程教学设计

注：此模块可根据课程性质