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第一课开启初中生活-七上·道德与法治-1.1奏响中学序曲
开启初中生活正确认识自我梦想始于当下1.1奏响中学序曲1.2规划初中生活2.1认识自己2.2做更好的自己3.1做有梦想的少年3.2学习成就梦想第一单元少年有梦
新课导入结合“生活观察”:上了初中,你觉得自己长大没有?新成长新角色上了初中,我感觉自己长大了。那是,因为我是中学生,而你还是小学生。中学生和小学生有什么不一样吗?你只比我大一岁,就长大了?跨进中学校园,我们有了一个新身份---中学生!
新课导入结合“生活观察”:你对初中生活有哪些期待?上初中后,要学习的科目多了,还得经常去图书馆查资料。会不会很忙?很忙,但很充实。这里有很多的机会。我参加了社团,认识了好多新朋友,我还想加入共青团。初中生活究竟有多大变化?我好期待!让我们一起走进初中生活,开启《奏响中学序曲》的学习!这意味着一段新的生命旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。新期待新变化新感受
重点问题/记笔记12初中阶段的重要性?3初中阶段为我们的发展提供哪些新的机会?初中阶段为我们的成长提出了哪些新要求?4面对初中生活我们该怎么做?
探究一提供新的机会活动一:畅聊新生活思考一:你对自己的“新生活”了解吗?我认识的第一个新同学是…知道我们学校的校训吗?我们将学习哪些课程……道德与法治老师姓什么?办公室在哪里?
探究一提供新的机会思考二:你对初中生活有哪些“新”的感受?紧张害怕孤独欣喜新奇兴奋喜悦新鲜激动不安多彩担忧迷茫例:我觉得“兴奋”,因为确认过眼神,是我的梦中情校我觉得“新奇”,因为........................我觉得“”,因为..............................新生活新感受
探究一提供新的机会初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。(做好笔记!)课程和学习任务社团活动社会实践思考三:初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
探究二面临新的要求活动二:“新生活”新挑战说一说:和小学相比,初中生活有哪些新变化?小学内容中学科目课程内容老师讲课特点学生学习特点作业班主任和我们生活少难度较小节奏较慢比较依赖老师量少、较简单敬畏、依赖较单一多难度加大节奏较快自主管理要求高了量多、难度大要求严格丰富多彩
探究二面临新的要求面对这些变化与挑战,我要怎么做?你心目中最好的“我”是怎样的??在父母面前,我要做到的形象是_______________?在同学面前,我要做到的形象是_______________?在老师面前,我要做到的形象是_______________同学们来填一填吧!
笔记面临新的要求初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。(做好笔记!)初中阶段为我们的成长提出了哪些新要求?
探究三初中阶段的重要性活动三:他们眼中的“初中生活”曾考研3次读博7年,薛其坤成为最年轻的国家最高科学技术奖获奖者他讲到:“中学阶段主要还是要打基础,不仅是打牢专业基础知识,更多的是培养好的个人价值观,对人要善,对社会要有正义感”。薛其坤是凝聚态物理领域著名科学家,取得多项引领性的重要科学突破。率领团队首次实验观测到量子反常霍尔效应,在国际上产生重大学术影响。杨振宁说,“这是从中国的实验室里,第一次发表出了诺贝尔奖级的物理学论文”。
探究三初中阶段的重要性钱学森的中学时代钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术、从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。中国两弹一星功勋奖章获得者,被誉为“中国航天之父”,“中国导弹之父”活动三:他们眼中的“初中生活”
探究三初中阶段的重要性提示:初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们
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