2.1 认识自我 课件 统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

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第二课正确认识自我-七上·道德与法治-2.1认识自己

开启初中生活正确认识自我梦想始于当下1.1奏响中学序曲1.2规划初中生活2.1认识自己2.2做更好的自己3.1做有梦想的少年3.2学习成就梦想第一单元少年有梦

新课导入结合“生活观察”:“自画像”要求:每人拿一张白纸,用文字或图画等形式描绘自己,然后折起来,收集在一起。猜一猜:每人抽取一张折叠自画像,猜猜这是谁?谈谈你对这位同学的印象和看法,其他同学可以补充。

新课导入思考:你对自己了解多少?你的自画像被同学猜出来了吗?为什么我们要正确认识自己?老子“自知之明”古希腊箴言“认识你自己”这些名言都告诉我们认识自己很重要

重点问题/记笔记123为什么要正确认识自己?他人评价的意义及对待?如何正确认识自己?

探究一为什么要正确认识自己你知道他是谁吗?你是怎么知道他的?下面我们跟随王兴兴的故事,学习正确认识自己吧!今年春晚被大家熟知的跳秧歌的“机器人”就来自宇树科技。王兴兴,宇树科技创始人、CEO。

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笔记:为什么要正确认识自己①正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展。②促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。同学们在教材上做笔记!笔记区

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探究二如何正确认识自己有人说他“逆袭”,有人赞叹他的“开挂”人生,但无法忽略的是,他从未放弃梦想,始终拼搏进取,才创造了这家科技初创企业及相关前沿产品。---人民日报这位偏科怪才,手工狂热爱好者与英语困难户,验证了只要把擅长的事情做到极致就好。在管理公司上,他又是非常平衡而精明的。科学家与商人,是王兴兴身上平衡的两面。---虎嗅网活动三:了解“他人眼中的王兴兴”:思考一:我们还可以通过什么途径来认识自己?提示:通过他人评价来认识自己

探究二如何正确认识自己思考二:他人评价对我们有何意义?提示:他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。小活动:他人眼中的“我”要求:四人为一组,分别对组内其他三人进行评价,写在纸上,写完后小组交流。你特别乐于助人!你篮球打得真棒!

探究二如何正确认识自己当别人还在讨论“机器人能做什么”时,王兴兴和团队已经用结果来回答这个问题。这两年,他们的机器人活跃在各种地方:今年春晚,王兴兴的“好大儿”表演扭秧歌;泰山上,机器狗驮着90斤的货物,代替挑山工;连养猪企业都在批发王兴兴的机器人,负责投食、清洗、消毒……思考:王兴兴的成功启示我们如何对待他人的评价?提示:①正确对待他人的评价是走向成熟的表现。②我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。王兴兴用实力证明:“笨孩子”的尽头,也可以是无限的星辰大海。活动三:了解“他人眼中的王兴兴”:

探究二如何正确认识自己多么不孝。可怜的老父亲却在一旁跟着跑。这么残酷地对待动物,可怜的驴子背在下陷画面一画面二画面三我们借助《父子与驴》的故事来深入分析这个问题:

探究二如何正确认识自己画面四画面五思考:“不管做什么都要被人说”给我们带来哪些启示?有驴不骑,这俩人是不是傻不管

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