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1.1奏响中学序曲教学设计
【教材分析】
《奏响中学序曲》是七年级上册道德与法治第一单元第一课内容,是初中道德与法治学习的开篇。它通过引导学生认识初中生活的变化,如学习科目增多、社团活动丰富等,帮助学生理解中学时代是一段全新的生命旅程,有着独特价值和意义,是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,为学生未来的成长奠定基础。教材还阐述了中学阶段带来的新机会,如结识新朋友、参与更多社会实践,以及提出的新要求,像自主学习、承担更多责任等,鼓励学生珍视当下,把握机遇,塑造更好的自己,也为后续学习如何适应初中生活、追逐梦想等内容做铺垫,在整个教材体系中起到引领和奠基作用。
【学情分析】
七年级学生刚从小学步入初中,处于身心快速发展、学习与生活环境大转变的阶段。从心理上看,他们既对中学新生活充满好奇、期待,渴望展现新自我,融入新集体;又因环境陌生、学业压力增大,容易产生紧张、不安等情绪,担心无法适应。从学习能力上,其思维开始从形象思维向抽象思维过渡,具备一定观察感知能力,但分析、解决复杂问题时仍需引导,对中学新增学科和知识的理解应用还在摸索阶段。从生活经验来讲,他们有小学的学习生活基础,可对中学丰富的社团活动、自主管理模式等了解有限,需要在课堂学习和生活实践中进一步熟悉、适应,完成从小学到中学的平稳过渡。
【教学目标】
1.政治认同:了解中学时代的独特意义和价值,认识到中学时代的重要性,以积极的态度迎接中学时代的到来。
2.道德修养:体会不同人生阶段的意义和价值,提高融入新集体、适应新生活的修养。
3.健全人格:珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开展新行动。
4.责任意识:通过初步规划自己的初中生活,学会把握人生机遇,促进自我发展。
【教学重难点】
教学重点:初中阶段的重要性;
教学难点:面对各种可能与挑战,我们应该如何去面对?
【教学课时】1课时
【教学准备】多媒体教案课本
【教学过程】
一、激趣导入,明确目标
师:欢迎大家来到道法课堂,从今天开始大家身份就升级了,从小学生升到了中学生
请大家拿出一张信纸,用3分钟写下三个小目标
1.今天放学前想完成的小事
2.是本学期结束希望达成的进步
3.未来三年最想实现的梦想
写完后折好放进信封,暂时交给老师保管。
这些目标就像种子,而初中三年就是让它们生根发芽的神奇土壤。当我们学完这节课,会重新打开“时光信箱”,看看如何用新的成长密码浇灌这些梦想!
少年富有朝气,富有梦想。我们要坚定理想信念,刻苦学习,强健体,健全人格,将自己的梦想与中国梦有机结合,为实现中华民族伟大复兴时刻准备着。今天我们一起学习1.1奏响中学序曲。
二、新课讲授
今天我们学习的总议题——新时代少年如何奏响中学序曲,分为三个子议题,分别是子议题一:开启新人设;子议题二:完善新自我;子议题三:绘制新蓝图
叮~你收到一封来自浪浪山小妖怪们发来的一份信,请注意查收!
亲爱的同学,见字如面呀!我们是浪浪山的小妖怪~知道你们要开启新学期啦,就像我们每次扛着叉子出门干活,既有点慌又有点盼—怕搞砸,更盼着能学到新本事呢!
新的日子里,愿你们像我们摘野果时那样认真,像我们围着火堆笑时那样开心。就算偶尔摔进自己挖的小坑,也别忘了爬起来拍拍土——毕竟呀,每一步都是在往更高的地方走呢!
浪浪山小妖怪敬上
(偷偷放了颗山枣在信封里,甜的!)
初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次勇敢搏击,都会发出拔节生长的声音,都会让我们收获成长的喜悦。进入初中,我们的生活会发生怎样的变化?我们又该如何规划自己的初中生活?
【子议题一】开启新人设—解锁你的中学主角剧本
师:新学期,你打算开启怎么的新人设呢?
生:我要当学霸、我是学渣本渣、我要积极参加各种活动、高冷男神···
师:大家的思维很开阔,还有的人是佛系少年、为国为民、网瘾少年、睡觉大仙、搞笑担当等等,无论是哪个人设,老师希望新学期,寻找你的新人设。为你的初中添上精彩的一笔。
师:接下来请大家来个头脑风暴,用不同的词语,分享你对中学生活的初步感受吧!
生:害怕、紧张、开心、兴奋、不知所措、期待······
师:大家形容的很贴切,的确,我们大家的心情是五味杂陈啊,不管如何,我们都站在一个新的起点,就让我们一起迎接我们未来不一样的人生吧!
师:进入初中,到底新在哪里???……
生:有不一样的老师、同学、教室、课本、班规等。
师:初中阶段“新”在哪里?
①新的身份——中学生
②中学生活意味着一段新的人生旅程的开始,新环境、新老师、新同学······我们对新生活充满了期待。
【小小记者来采访】
师:你觉得小学和初中有什么不同之处?
生:科目不同,小学主要是语数外,来了初中要学好多科呢!还有老
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