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基于合作学习的高中数学资优生自主学习能力培养策略论文.docx

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    基于合作学习的高中数学资优生自主学习能力培养策略论文

    摘要：本文旨在探讨基于合作学习的高中数学资优生自主学习能力的培养策略。通过分析合作学习在数学教学中的重要作用，以及资优生自主学习能力培养的必要性，本文提出了一系列切实可行的策略，以期为高中数学资优生自主学习能力的提升提供理论支持和实践指导。

    关键词：合作学习；高中数学；资优生；自主学习能力；培养策略

    一、引言与背景

    （一）合作学习在高中数学教学中的重要作用

    1.提高学生的学习积极性：合作学习是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生之间的互动、协作和交流。在高中数学教学中，合作学习能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。通过小组讨论、

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