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小学综合实践活动课程评价与课程实施效果研究论文
摘要:本文以小学综合实践活动课程为研究对象,旨在探讨课程评价与课程实施效果之间的关系。通过对课程评价的内涵、重要性以及课程实施效果的评价方法进行分析,为提高小学综合实践活动课程质量提供理论支持和实践指导。
关键词:小学综合实践活动课程;课程评价;课程实施效果
一、引言
(一)小学综合实践活动课程评价的内涵与重要性
1.小学综合实践活动课程评价的内涵
小学综合实践活动课程评价是指在课程实施过程中,对学生的综合素质、实践能力、情感态度、价值观等方面进行全面、客观、准确的评估。它既包括对学生的评价,也包括对教师、教材、教学方法等方面的评价。评价的目的
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