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高中化学“化学工艺教学案例研究”情境创设与教学实践报告论文.docx

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    高中化学“化学工艺教学案例研究”情境创设与教学实践报告论文

    摘要：本文以高中化学教学为背景，探讨了化学工艺教学中情境创设的重要性及其教学实践。通过分析具体教学案例，旨在提高学生对化学工艺的理解和兴趣，为高中化学教育改革提供有益参考。

    关键词：高中化学；化学工艺；情境创设；教学实践

    一、引言与背景

    （一）情境创设在高中化学工艺教学中的重要性

    1.激发学生的学习兴趣

    在高中化学工艺教学中，情境创设是一种有效的教学方法。它通过将抽象的化学知识与学生熟悉的生活场景相结合，激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习。例如，通过讲解石油炼制过程与学生生活中常见的汽油、柴油等燃料联系起来，让学生认识

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