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高中英语教师专业发展与新课改的契合路径
引言
为了更好地实现新课改的教学目标，教师需要对传统的教学目标进行适应性调整。在英语教学中，教师应注重语言技能的培养，尤其是在听力和口语方面的训练。教师需要根据学生的实际水平和兴趣，灵活地设计教学活动，帮助学生在真实的语言环境中进行语言实践，逐步培养其跨文化交际能力。
新课改的实施要求高中英语教学必须摆脱传统应试教育的束缚，转向培养学生语言运用能力和综合素质的发展。特别是在信息技术迅速发展的背景下，教师和学生之间的互动方式、学习资源的获取方式等都发生了显著变化。因此，教师需要不断更新教学理念，掌握新的教学
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