【核心素养目标】北京版初中生物七年级上册1.1.1《生物的特征》课件(共27张PPT).pptxVIP

在自然界中，很多生物与我们朝夕相伴，和我们的生活息息相关。认识生物，探索生物的奥秘，对于人类的生存和发展有着重要的意义。我们身边常见的生物有哪些？与非生物相比，生物具有哪些共同的特征呢？;;;;1.尝试将你观察到的生物简单分类。它们可以分为哪些不同的类群?

2.列举生活中见到的其他生物，说出这些生物与人类有哪些关系。;生物;

;凤仙;无脊椎动物;鱼类;两栖类;爬行类;麻雀;狮子;微生物;艾滋病病毒（HIV）;霉菌：青霉、曲霉等;大型真菌;;蓑羽鹤多呈家族或小群活动。它们胆小而机警，

遇到外界的干扰刺激会迅速飞走。;蓑羽鹤以小型鱼类、昆虫、植物嫩芽等为食。;蓑羽鹤会将体内不能再利用的废物排出体外。;每年的4—6月是蓑羽鹤的繁殖期。雌鸟通常产

2枚卵，孵化30天后，幼鹤破壳而出。;幼鹤逐渐长大，它们与父母之间既相似又有区

别，幼鹤之间也存在一定的差异。;生物的生活需要。

生物能进行。

生物能排出身体内产生的。

生物能对作出反应。

生物能和。

生物有和的特性。

除病毒外，生物都是由构成的。

;1.下列现象中的物体属于生物的是（）

A.机器人B.珊瑚C.钟乳石D.蘑菇

2.下列各项中属于非生物的是（）

A.引起人感冒的病毒B.休眠的青蛙

C.生长在橘子皮上的青霉D.会弹钢琴的机器人

;3.牵牛花清晨开放，中午关闭，这种现象说明生物具有什么的特征？（）

A.需要营养B.进行呼吸

C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖