第4课“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 课件.pptxVIP

第一单元“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记夏浩然、樊云芳

教学目标壹貮叁了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。

新课导入1982年11月24日，印度新德里游泳馆，8000多名现场观众及亿万电视机前的观众一起将目光聚焦在十米高台跳水比赛中，期待运动员们在这场优雅与力量结合的竞赛里崭露头角。中国女运动员吕伟不负众望，用她优美的身姿、扎实的功底、完美的技巧，博得全场喝彩，问鼎亚运。今天就让我们走进《“飞天”凌空》，走进曾经为国争光的亚运冠军吕伟！

敦煌飞天

在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有跳水梦之队，中国姑娘吕伟从10米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界。她像一只轻捷的雏燕，展开矫健的翅膀，凌空一跃，在蓝色的水池上方，划出美丽的曲线，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的“飞天”，给人带来美的享受。今天，我们就走近这篇特写，一睹“飞天”女将吕伟的风采。

《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日《光明日报》，由夏浩然，樊云芳采写。记者别具匠心地选用了百余个动词，完成了仅540多字的特写，它堪称是精当运用动词的新闻经典。30多年过去了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生的一样，现场动感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻，而且具有非常高的美学价值，因此被评为当年好新闻“一等奖”。背景介绍

解题飞天：指佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神。凌空：高升到天上或耸立在空中。标题运用比喻的修辞，把运动员吕伟高台跳水比作飞天凌空，形容吕伟跳水如仙女般优美绝伦，表达了作者对其动作的感叹和赞美。

字词积累凌空（）翘首（）酷似潇洒（）轻盈（）悄然（）由衷（）新秀屏息敛声（）（）眼花缭乱（）如梦初醒夺魁（）掠过（）慷慨（）绷直（）一刹那（）震耳欲聋（）línɡ注意与“振聋发聩”的“振”区别开。qiáoxiāoyínɡqiǎozhōnɡbǐnɡliǎnliáokuílüèkǎibēnɡchàzhèn

多音字翘（）翘首（）翘尾巴qiàoqiáo屏（）屏障（）屏息bǐnɡpínɡ悄（）悄悄（）悄然qiǎoqiāo刹（）刹车（）一刹那chàshā

形近字（）撩拨（）眼花缭乱liáo缭（）瞭望瞭撩liàoliáo（）萧条（）潇洒xiāo潇萧xiāo

解释词义翘首：抬起头来。屏息：暂时抑止呼吸。酷似：好像。慷慨：大方，不吝惜。轻盈：形容女子动作、姿态轻柔优美。由衷：指衷心的，出自内心的，不是假装的。如梦初醒：像刚从梦中醒来，比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

层次结构第一部分（1）：吕伟站在10米高台的前沿，准备跳水。第二部分（2－4）：细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。第三部分（5－8）：写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。

全文分析1.这则新闻特写报道了一件什么事？它是着重抓住什么场面来细致刻画的？这则新闻特写报道的是“跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌”的事。是着重抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。2.本文记叙吕伟跳水过程时是按照什么顺序来写的？还记叙了哪些内容？是按照“准备—起跳—腾空—入水”的顺序来记叙的。本文作者首先记叙吕伟跳水之前的场面，描绘出一幅静态画面；再写吕伟跳水动作全过程，其中包括“准备”“起跳”“腾空”“入水”四个部分；最后写吕伟跳水后观众的反应和裁判评分等情况。

吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有1.7秒，但作者却解说得十分清楚，这里使用了什么样的写作技巧？吕伟完成跳水动作只是瞬间的事，想要解说清楚十分困难，所以，作者采用了动作分解的写作技巧，把完整连贯的动作分解为起跳、腾空、入水三个步骤逐一刻画，犹如慢镜头回放，精彩地再现了跳水的全过程，描绘出吕伟精彩刹那的具体形象,让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写镜头。品味技巧

文中运用了正面描写和侧面描写相结合的写法。找出文章哪些是正面描写，哪些是侧面描写？有什么作用？1~4段，正面描写。生动形象地描写出吕伟整个跳水动作完美、精彩、令人难忘。5~8段，侧面描写。通过记者、观众的反映（外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶），衬托出吕伟跳水动作的完美。同时将特写推向高潮，将体育健儿奋力拼搏、为国争光