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ChatGPT对高校学生学习方式转变的潜在影响和实践对策.pdf

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    ·教育技术

    ChatGPT对高校学生学习方式转变的潜在影响和实践对策*

    汪维富付茜旖段睿琪刘秀欣丘晓婷

    江西师范大学新闻与传播学院南昌330022

    摘要：人工智能教育应用是实现教育数字化转型的重要途径。ChatGPT等生成式人工智能的蓬勃发展既带来新

    颖的个性化学习方式与知识生产模式，又伴随着威胁学业诚信、信息质量难以评估等潜在问题。考察ChatGPT给

    高校学生学习方式转变带来的赋能优势与潜在风险，并提出应对相关教与学挑战的实践对策

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