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重庆市巴蜀中学2025-2026学年高三上学期8月月考

语文试题

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡

上填写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。

一、阅读(70分)

(一)阅读I(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

近日，江苏徐州“铜山融媒”在社交平台上的慢直播火了。起因是“铜山融媒”在直播

城市风景时，几名钓鱼男子“误入”镜头，引发千万网友观看。截至7月25日中午11时，

“铜山融蝶”直播间累计观看人数已达5327万，如此庞大的观看量不禁让人发问，慢直播

到底有什么魅力?

所谓“慢直播”,指的是利用视听技术对实景进行无压缩、超长时间的实时记录，是一

种对场景进行原始呈现的直播形态。如今，像城市风景、景区客流、学习陪伴、动物的一天、

行为艺术展等慢直播形式五花八门，虽然没有激情的主持、炫酷的特效，但仍能吸引不少观

众，成为直播界中独特的存在。

以“铜山融媒”为例，不难发现，弹幕中网友的讨论大多围绕“有没有钓上鱼”展开。

看似简单的问题，背后却反映出慢直播对人们猎奇心理的满足。由于没有剧本并24小时无

间断直播，发生的事情都是不可预料且不可修饰的，探寻未知的欲望不仅成功留住了观众，

还满足了人们对于“现场感”“真实感”的需求。

与此同时，直播间中网友的讨论及后台编辑的花式整活，也增添了不少趣味性。“大哥

来得比我上班都准时”“到饭点了，谁给大哥点个外卖啊”等弹幕层出不穷；没钓到鱼时的

《千年等一回》、该回家吃饭时的《爱上一个不回家的人》等应景音乐轮播上场，也让网友

有了更多“参与感”和“互动感”。

另一方面，在快节奏的现代生活中，不少人渴望慢下来，而慢直播恰恰能给这些人提供

情绪释放的出口。无论是“体验”动物园中熊猫吃喝玩乐的一天，还是和屏幕中在自习室的

网友一块沉浸式学习，都通过共享时空的方式消解了观众的负面情绪，给人一种“陪伴感”。

就此而言，当我们看直播时，不仅只是观看，也同时在享受自我、治愈自我。

诚然，在多个平台、多种技术的支撑下，慢直播的形式也越来越丰富多样。但并不是每

类慢直播都能让观众买账，例如此前深圳地铁站、公交站通勤高峰直播，便遭受打工人集体

关于隐私权保护的声讨；“铜山融媒”钓鱼大哥火了之后，也有不少网友疑问“他们知道自

己被直播吗”,对此铜山融媒也第一时间告知钓鱼者“被直播”的事实并征求同意。由此可

见，如何提升慢直播的内容及质量，守好边界，遵守规则，仍需要进一步规范和探索。

(摘编自2024《海报新闻》)

材料二：

春节期间，杭州文化广播电视集团推出AI数字人主播，以零失误率完成新闻播报，这

一创新举措在社交媒体引发热议。在技术革新的大潮下，职业焦虑与人文价值的讨论再次被

推向风口浪尖。AI浪潮席卷新闻领域，这一现象在带来创新惊喜的同时，也引发诸多担忧，

值得我们深入思考。

数字人主播的出现是人工智能技术发展的必然产物。从语音合成到表情模拟，从动作捕

捉到情感计算，AI技术正在突破一个又一个技术壁垒。数字主播不仅能够24小时不间断工

作，还能实现多语种播报，这些优势确实令传统播音员难以企及。但技术的高歌猛进也带来

了职业焦虑的蔓延，部分播音专业学生因此更换考研方向，这一现象折射出年轻一代对职业

前景的担忧以及技术革新下年轻人紧跟时代的选择。

新闻播报不仅是信息的传递，更是一种人文价值的承载。新闻播报绝非简单的念稿，背

后是对新闻事件的深刻理解、情感融入与价值判断。真人主播凭借丰富的人生阅历、敏锐的

新闻洞察力和独特的情感表达，能在播报中传递温度与态度，赋予新闻生命力。例如在重大

灾难报道中，主播感同身受的悲痛与关切，这些真实情感的传递，是新闻工作者不可或缺的

人文温度。

面对AI技术的冲击，新闻工作者需要重新定位自身价值。未来的新闻播报将走向人机

协作的新模式，AI负责标准化、程序化的工作，而人类则专注于创意策划、深度解读和情

感表达。这种分工不是替代，而是升级。AI数字人进入