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0424期

GAI技术赋能体育教学的逻辑、困境与策略

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江南，杨钰婷，刘书勇

（1.茂名市第十六中学，广东茂名525000；2.哈尔滨师范大学体育科学学院，黑龙江哈尔滨150025）

摘要▲提升体育教师运用数字信息技术的教学能力是提升体育教学效果的重要手段。文章运用文献资料法、逻辑分析

法，以生成式人工智能GAI技术为手段，以提升体育教学效果为目标，探讨GAI技术赋能体育教学的逻辑、困

境与策略。研究认为，GAI技术赋能体育教学的逻辑为：能够提高教学质量，提升教学效率，强化教学反馈，

赋能体育教学数字化、智慧化、智能化；GAI技术赋能体育教学存在体育教师理念转变滞后、GAI技术运用门

槛高、体育教师身份认同危机等困境；GAI技术赋能体育教学策略为：深化体育教师对前沿教学技术认识，加

强体育教师培训，强化体育教师身份认同，提升体育教学效果。

关键词▲GAI技术；生成式人工智能；体育教学；教学能力

DOI:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.04.006

GAI是GenerativeArtificialIntelligence的缩写，翻译成迅速推出，同时值得注意的是，基于GAI技术原理的技术已

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中文为生成式人工智能，是一类基于机器学习和深度学习算经被广泛运用到教育、教学、教师发展、经济发

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法的人工智能系统。GAI技术区别于传统的基于规则或统计展、社会服务等诸多领域当中。在此背景下，体育教

分析的人工智能方法，它的核心能力在于能够根据训练数据师也应搭上GAI的信息便车，深入了解GAI技术的特点与优

集的模式和规律自主创建全新的内容。近年来，生成式人工势，加强GAI技术运用于体育教学的理论研究与实践探索，

智能领域取得了突破性进展，如OpenAI研发的ChatGPT、推动体育教学的教育信息化进程。

百度研发的“文心一言”、科大讯飞的“星火”等GAI技术

图1GAI技术运用于体育教学实践逻辑

基金项目：哈尔滨师范大学校级课题《“四新”建设背景下基于数字驱动的体育精准教学研究》（XJGY2023036）

作者简介：江南，男，硕士研究生学历，研究方向：体育教学、运动训练；杨钰婷，女，硕士研究生学历，研究方向：中外

体育教学、日本学校体育政策。

通信作者：刘书勇，女，教授，研究方向：体育教学、运动训练。

2025

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“人工智能”专题策划

1GAI技术运用于体育教学的实践逻辑

GAI技术运用于体育教学的实践逻辑见图1，可以为体如，GAI技术可以为体育教学建构仿真虚拟的教学活动空

育教学提供数字化、智慧化与智能化的教学情境。GAI技术间，学生在这个活动空间中接受的体育教学不再是传统单一

运用于体育教学需要兼顾好教与学、师与生等关系，通过化的学练，而变成个性化学练指导，并且在学生的学练过程

GAI技术进行的体育教学知识生产和构建出的学生学练辅助中时刻伴随着监测和评价。GAI技术还可以将体育教学各周

工具，推动体育教学的深度发展。期的任务和目