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第1.1课《何为物联网》教学设计
课题
何为物联网
单元
第一单元
学科
信息科技
年级
八年级
核心素
养目标
信息意识:主动学习和掌握物联网相关知识,了解物联网和互联网两者的区别,提升对物理世界数据的敏感度。
计算思维:分析物联网“数据采集-传输-处理”的流程时,能拆解问题、抽象关键逻辑培养用技术解决实际问题的思路。
数字化学习与创新:学会在生活中简单运用物联网相关应用,或利用数据分析工具处理物联网采集的数据,提升数字工具的应用与创新能力。
信息社会责任:意识到物联网设备可能收集个人隐私,需遵守信息规则,不滥用技术窥探他人隐私,同时关注物联网安全。
教学重点
认识物联网是什么并
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