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第2课《设置网络协议》教学设计
课题
设置网络协议
单元
第二单元
学科
信息科技
年级
七年级上
核心素
养目标
信息意识:理解IP地址作为“网络门牌号”的唯一性价值,认识协议分层对互联网高效通信的基础支撑作用。
计算思维:通过TCP/IP四层模型分析数据流转逻辑,掌握用子网掩码解析IP地址(网络号/主机号)的抽象方法。
数字化学习与创新:能独立使用ipconfig查询网络参数,为新设备配置合规IP地址,并通过ping命令验证网络连通性。
信息社会责任:意识到IPv6对国家网络安全的意义,在设备入网时主动遵循地址规范,避免配置冲突。
教学重点
理解TCP/IP分层协作逻辑,应用层打包数据、传
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