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关于九年级化学教学工作总结汇编3(4篇)

关于九年级化学教学工作总结汇编篇1

时间飞逝,又一学年的教学工作结束了,回这紧张而繁忙的

一学年工作,心中有许多感慨、现总结以下本学年的教学工作,以

便总结经验,找出差距,使自己的教学更上新台阶。

一、八个坚持

1、坚持党的教育方针、路线、政策不动摇,积极参加思想政治

和业务学习。

2坚持以《新课程标准》为指导方向,以备学生为先。能驾驭

课堂,调动学生的积极性。认真钻研教材,超前分课时备课,目标、

重难点明确,各环节清楚,课后有反思。

3、坚持候课制。

4、坚持灵活运用教案。课堂上积极激发学生学习生活中最积极、

最活跃的心理因素一一兴趣。

5、坚持“教书育人并重”的原则,积极利用有效手段及时对学

生进行学习化学的心理素质教育,将之融于整个化学教育教学此文

转自之中,使同学们在轻松愉快的气氛中学习化学。

6、坚持作业全部详批详改,有的还采用面批,使他们能及时纠

错,教给他们解题技巧、及时讲评清楚,让学生及时消化,吸收。

7、坚持考试前进行有系统的复习,考试后进行反思总结。

8、坚持积极对不同层次的学生进行个别辅导,让他们在不同层

次上有所提高,集中力量辅导差生以缩短差距。

二、具体实践

1、陶冶情操,净化心灵,德育为先

积极博览,利用网络多媒体资源,加强思想品德教育,引领他

们走进阳光地带,促进他们快乐成长。

2、重兴趣、重成就感、重自信心的培养。

通过多种激励的方式,例如演示试脸和学生试验,激发学生积

极参与、大胆实践、体验成功的悦。充分利用多媒体教学的优势

资源,丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境,

超越时间和空间的限制,从而大大提高教学的效率。

3、积极创设情境,使学生置身于化学学习的环境当中。让学生

知道化学源于生活,化学艺人类的生活以及社会的发展密切相关。

4、教学设计贴近生活,符合学生兴趣

教学内容能引超学生的兴趣,培养兴趣,逐步形成化学感觉。

启发学生发散思维,鼓励学生大胆探索实践。

5、精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛

偏爱后进生,严爱优等生,博爱中等生。让他们体验到集体的

温暖和同学间的友谊。积极激励后进生参与互动,让他们在互动中

克服困难,达到共赢。

总之,教无定法、学无止境,我希望在以后的工作中,在未来

的日子里,能在各位领导,老师和前辈的指导下,继续不断地探索

学习,以取得更好的成绩。

关于九年级化学教学工作总结汇编篇2

本期我担当九年级三个班的化学传授工作。经过议定一期来的

脚结壮地,注意鼓励门生的进修化学的乐趣和进修自动性,珍视夯

实门生根本,进步了门生的进修成绩,收到了较好的传授结果。现

将本学期的传授法工作总结以下。

1、珍视进步门生进修化学的乐趣,变动门生的进修自动性。

俗语说,“乐趣是最好的教授”。门生之所以化学这一科的进

修成绩不佳,此中一个很紧张的因为便是对化学这一科的进修乐趣

不浓,进修自动性不高。“亲其师而信其道”。我在传授进程中,

注意采取多种传授式样、各种传授方法和传授伎俩,以吸引门生。

在传授上做个故意人,多思虑多动脑筋,多留心多多做好筹办课前

的工作,细致备课,不但要备知识备讲义,要备门生的学情,以

颓废的热忱走上讲台,以豪情的演讲吸引门生,以高雅的表演打动

门生,让门生出神c如许,门生巴望上我的课,爱听我的课,想听

我的课,门生进修化学的自动性就被变动起来了,进修化学的乐趣

浓厚了,进修成绩也就进步了。

2、珍视“双基”传授

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