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理论研究LILUNYANJIU
四方联动下培养农村发展四方联动下培养农村发展
高素质人才分析高素质人才分析
◎◎ 梁淑双梁淑双
摘要:近年来,随着乡村振兴战略的实施,农村地区对高素质人才的需求与日俱增,在此背景下,现结合“四
方联动”模式,探讨了政府、高校、企业与农村社会在智慧健康养老服务与管理专业人才培养中的协作路径。在分
析现状后指出,当前存在课程内容与农村需求不匹配、实践机会不足、政策支持力度不够等问题,随即建议采取深
入调研、建立实训基地、整合多方资源、搭建校企社互动机制等有效解决途径,力求为促进农村智慧养老服务的可
持续发展提供可行性建议。
随着乡村振兴战略的深入推进,农村地区对高作的深化,最终推动更多高素质人才扎根农村,为乡村
素质人才的需求日益凸显。结合2024年1月1振兴提供坚实的人才保障。
日《中共中央 国务院关于学习运用“千村示范、万村整▚ 智慧健康养老服务与管理专业人才培养现状分析
治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》精神和课程内容与农村需求不匹配
乡村全面振兴的整体目标,培养适应农村发展的高素质人当前,智慧健康养老服务与管理专业的课程内容与农
194才已成为重要任务之一。在这一背景下,采用“四方联村地区的实际需求存在明显不匹配的现象,这一问题的根
动”模式,即政府、学校、企业与农村社会的协同合作,源在于课程设计偏向城市养老体系,忽视了农村地区的特
展现出推动人才培养的新路径。相关数据显示,截至2023殊性。大部分课程内容更注重高科技设备的使用、城市化
年,中央财政支持的高素质农民培育项目已培养出超过养老模式的管理与实施,而对传统医疗、康复护理、心理
900万人次的新型职业农民,为农村经济和社会的可持续疏导等农村养老的日常需求缺乏足够重视。农村地区的老
发展注入了强大动力,该模式的推广极大地优化了农村人年群体由于地理环境、经济条件和文化背景的不同,该群
才培养机制,为提升农业产业化水平和改善农村人居环境体的需求更倾向于贴近生活的基础健康服务和情感关怀,
提供了重要的人力保障。而现行的课程设置大多偏向理论教学,对农村实地需求的
▚ “四方联动”模式概述深入调研分析薄弱,导致多数毕业生在服务农村老年群体
“四方联动”模式是指政府、高校、企业与农村社区时无法灵活应对多变的实际情况。因此,课程改革必须从
四方共同协作,针对农村发展需求,构建系统化的人才实际出发,围绕增加基层医疗服务、农村养老机构管理、
培养与服务机制。该模式充分发挥各方优势,可实现资适应农村生活的心理支持模块等角度出发,针对农村养老
源整合和互利共赢。政府方面,以政策支持、资金投入需求量身定制教学内容,提升人才的适应性和实用性,真
以及协调各方力量,驱动人才培养的政策环境和资源配正为农村养老服务体系的完善输送高素质人才。
置到位;高校负责课程设计和人才培养,注重理论与实实训机会与实践能力不足
践的结合,培养符合农村实际需求的高素质人才;企业实训机会匮乏、实践能力不足是当前智慧健康养老服
则负责提供实习、培训和就业机会,参与人才的实训与务与管理专业人才培养中的另一大瓶颈,现有的教育体
就业指导过程,帮助学生掌握专业技能,提升他们的实系中,虽然部分院校设立了养老服务相关的实训基地,
践能力;农村社区作
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