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第5章二元一次方程
*5.5三元一次方程组
【素养目标】
1.掌握三元一次方程组的概念和三元一次方程组的解法.(重点)
2.在学习三元一次方程组的过程中,感受消元转化的思想.(难点)
【情境导入】
1.解二元一次方程组有哪几种方法?
2.解二元一次方程组的基本思路是什么?
思考:若含有3个未知数的方程组如何求解?
【合作探究】
探究点一:三元一次方程(组)的概念
今有上禾三秉,中禾二秉,下禾一秉,实三十九斗;上禾二秉,中禾三秉,下禾一秉,实三十四斗;上禾一秉,中禾二秉,下禾三秉,实二十六斗。问上中下禾实一秉各几何?(选自《九章算术》)
题目大意:有上禾3束,中禾2束,下禾1束,可得米39斗;上禾2束,中禾3束,下禾1束,可得米34斗;上禾1束,中禾2束,下禾3束,可得米26斗。上、中、下禾每束各可得米多少斗?
问题1:题中有未知量?你能找出哪些等量关系?将每一个未知量都用一个字母表示出来.
未知量:上禾产量,中禾产量,下禾产量
等量关系:三种情况下得到大米的量.
设上禾产量为x斗,中禾产量y斗,下禾产量z斗.
等量关系:用方程表示等量关系.
(1)3上禾+2中禾+1下禾=393x+2y+z=39①
(2)2上禾+3中禾+1下禾=342x+3y+z=34②
(3)1上禾+2中禾+3下禾=26x+2y+3z=26③
问题2:观察列出的三个方程,对比原来学过的二元一次方程你有什么发现?
3x+2y+z=39①
2x+3y+z=34②
x+2y+3z=26③
因这三个数必须同时满足上述三个方程,故将三个方程联立在一起.
3x+2y+z=39
总结:像这样,共含有三个未知数的三个一次方程所组成的一组方程,叫作三元一次方程组.
练习1:下列方程组不是三元一次方程组的是()
A
三元一次方程组中各个方程的公共解,叫作这个三元一次方程组的解.
问题3:如何解这个方程组呢?
3x+2y+z=39
思考:如何在三元一次方程组中进行消元?
1.代入消元法3x+2y+z=39
【思考与提升】
(1)解上面的方程组时,你能用代入消元法先消去未知数y(或z),从而得到方程组的解吗?
(2)你还有其他方法吗?与同伴进行交流.
2.加减消元法3x+2y+z=39
【反思与提升】回顾二元一次方程组和三元一次方程组的求解过程,说说求解三元一次方程组的基本思路。
例1在等式y=ax2+bx+c中,当x=?1时,y=0;当x=2时,y=3;当x=5时;y=60
练习2:今年小新一家三口的岁数总和是80岁,爸爸比妈妈大3岁,妈妈的岁数恰好是小新岁数的5倍.问:今年爸爸、妈妈和小新分别几岁?
当堂反馈
1.下列方程组中是三元一次方程组的是()
A.xy=1,yz=1,xz=1B.x+y=2,y+z
2.解方程组3x?y+2z=3,2x+y?4z=11,7x+y?5z=1,若要使运算简便,消元的方法应选取(
A.先消去xB.先消去y
C.先消去zD.以上说法都不对
3.三元一次方程组x+y=2,x?z
4.有甲、乙、丙三种商品,如果购甲3件,乙2件,丙1件共需420元钱;购甲1件,乙2件,丙3件共需380元钱,那么购甲、乙、丙三种商品各一件共需___________元.
参考答案
1.代入消元法和加减消元法
2.将二元一次方程组消元成一元一次方程
思考:可以通过消元法来求解.
探究点一:三元一次方程(组)的概念
练习1:C
探究点二:三元一次方程组的解法
问题3:
1.代入消元法
解:由①,得z=39?3x?2y④
把④分别代入②③并化简,得x?y=5⑤
解由⑤⑥组成的二元一次方程组,得x=37
将x=374,y=
所以原方程组的解是x=
【思考与提升】
(1)可以用代入消元法先消去未知数y(或z),从而得到方程组的解。
(2)可以用加减消元法先消去未知数x,得到关于y,z的二元一次方程组,再进行求解。
2.加减消元法
解得将x,y的值代入①中得解:由①-②得x?y=5④
由3×②-③得5x+7y=76⑤
联立得x?y=5,④5x+7y=76.⑤联立得⑤-④×5
解得x=374,y
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