1.2 课时1 正方体的展开与折叠 课件 数学北师大版（2024）七年级上册.pptxVIP

第一章丰富的图形世界

1.2从立体图形到平面图形

课时1正方体的展开与折叠

;学习目标;思考：将正方体纸盒完全展开后形状是怎样的呢？;正方体有个顶点,

条棱,

个面;

棱与棱均_______，

面与面均_______。;将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形。;;;;正方体的

展开图共

有11种;问题2得到一个正方体的展开图需要剪开几条棱？请结合展开图说明理由。;问题3你能得到下面的展开图么？如果能，应如何操作？;问题4下面的图形经过折叠能否围成一个正方体？你是如何判断的？;1.将一个正方体的表面沿某些棱剪开，能得到下面的展开图吗？;2.下列哪个图形经过折叠可以得到正方体？;问题右图中的图形经过折叠可以围成一个正方体形的盒子。折好以后，与“1”相邻的面是什么？相对的面是什么？先想一想，再折一折，看看你的想法是否正确。;如图是正方体的展开图，将它折叠成正方体后“蛇”字的对面是（）

A.学B.业C.进D.步;1．如图是一个正方体的表面展开图，则原正方体中

“的”字所在的面相对的面上标的字是()

A．大B．伟C．国D．梦;2.如图是一个正方体形的纸盒，它的三个面上分别画有不同的图案，另外三个面没有图案，则它的展开图可以是（）;3.当下面这个图案被折起来组成一个正方体时,数字（）在与数字2所在的平面相对的平面上.;正方体的

展开图共

有11种