整本书阅读+《红岩》 统编版八年级语文上册.pptxVIP

你一定知道江姐吧？这位面对敌人的毒刑拷打坚贞不屈的共产党员,给几代中国人留下了永不磨灭的印象。她的那句“共产党员的意志是钢铁”,更是令无数读者心潮澎湃。江姐就是长篇小说《红岩》中的人物之一。;整本书阅读

《红岩》;学习目标;罗广斌、杨益言,均为重庆中美合作所集中营的幸存者。;《红岩》这部小说是以革命回忆录《在烈火中永生》为基础创作的,讲述了重庆解放前夕,重庆的地下党人与垂死挣扎的黑暗势力英勇斗争的故事。在黎明前的至暗时刻,共产党人坚持以《挺进报》为阵地,宣传革命思想;组织罢工、罢课,支持解放战争;组织群众抗丁抗粮,粉碎反动派炸毁城市的图谋。其中最为惊心动魄的,是被捕的地下党人在秘密监狱（渣滓洞和白公馆）这一特殊战场上进行的反压迫、争自由的斗争。;小说标题“红岩”的含义:;方法一:还原历史情境,把握时代特点;1.事前查阅资料。通过互联网、图书馆等渠道,对《红岩》创作的历史背景进行查询。;根据查阅内容可以得知,《红岩》以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争,特别是狱中斗争为主要内容。它的历史背景是1948年至1949年重庆解放。;2.参照文中细节。一般而言,对于小说背景,在前面的章节中,作者会进行逐层铺垫。;从书中与背景相关的内容细节,我们可以进一步了解到当时的时代特征：解放前夕、国共对峙、地下斗争……;方法二:聚焦英雄人物,感悟红岩精神;①领导《挺进报》,接受组织任务前往华蓥yíng山开展地下运动——

途经城门口,看到丈夫牺牲的布告和悬挂的头颅,她“热泪盈眶,一阵又一阵头昏目眩,无力站稳脚跟……”,但即便面对丈夫牺牲这样悲痛万分的时刻,她仍然坚定意志,告诉自己还肩负着党委托付的任务,“咬紧嘴唇,向旁边流动的人群扫了一眼,勉强整理了一下淋湿的方巾,低声地,但却非常有力地对华为说:‘走吧,不进城了。’”;②江姐遭叛徒陷害,被捕入狱,在渣滓洞受酷刑——

“人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手,一根竹签对准她的指尖……血水飞溅……”“一根,两根！……竹签深深地撕裂着血肉……左手,右手,两只手钉满了粗长的竹签……”“一阵,又一阵泼水的声音……”即??指尖被粗长的竹签子钉满,依然严守党的秘密,毫不屈服。;③在狱中,江姐组织和领导越狱行动,当得知特务要将自己处决——“她异常平静,没有激动,更没有恐惧与悲戚……她全身心充满了希望与幸福的感受”,换上蓝色的旗袍,披起红色的绒线衣,从容就义。;方法三:多样演绎文本,传承红色基因;;有感情地诵读作品精华,能够深入人物的内心,带来更强的精神动力。除了作品的诵读,同学们还可以在通读文本之后进行英雄故事的宣讲、情景剧的编演等活动,在感性的演绎中传达红色经典鼓舞人心的独特魅力,传承红色基因赋予我们的坚定力量。;在课后,请同学们尝试运用本节课讲的三个方法来进行《红岩》整本书的阅读。愿同学们在这三个方法的助力下,实现高效阅读,在红色经典作品的熏染中,承继革命精神,点亮生命底色。;第二课时;战争的硝烟已经消散,烈士的血痕已经浅淡,但是历史不会忘记,民族不会忘记我们这无数后来的人不会忘记那些为了我们今天的幸福生活舍生忘死、勇于献身的革命前辈。我们应当发扬革命先辈无私无畏的伟大精神传统,前赴后继,完成革命先辈未竞的事业,创造更美好的未来……阅读《红岩》这部红色经典作品,让我们一起学习共产党人“在烈火中永生”的光辉事迹,倾听英雄们散发着理想光芒的掷地有声的话语,感受先烈们不畏艰险、无惧牺牲的革命情怀。;任务1:《红岩》的封面设计;从颜色来看,红色指红色革命,也指革命者的鲜血;黄色代表黎明;黑色是指反动派的黑暗势力。;任务2:《红岩》中的人物;提示:（以江姐为例）阅读选段,谈感悟。可按下面的句式来谈感悟。

我的感悟：

通过_______________________（事件）,我读到了一个_________________________江姐。;江姐转回头,再一次靠近拥挤的人群,强自镇定着脸上的表情,抑制着不断涌向心头的激怒。她的目光逡qūn巡着,忽然看见城墙上,张贴着一张巨幅布告。布告被雨水淋透了,字迹有些模糊,几行姓名……

江姐茫然的视线,骤然碰到华为手里的箱子……

“我在干什么？”一种自责的情绪,突然涌上悲痛的心头。这是什么地方？什么时候？自己肩负着党委托的任务！不！我没有权利在这里流露内心的痛苦;更没有权利逗留。江姐咬紧嘴唇;向旁边流动的人群扫了一眼;勉强整理了一下淋湿的头巾;低声地;但却非常有力地对华为说:“走吧,不进城了。”;过了好些时候,人们听到了审问的声音:“你说不说？到底说不说？”

传来特务绝望的狂叫,混合着恐怖的狞笑。接着,渣滓洞