《有趣的动力小船》幼儿园大班科学微课讲课PPT课件.pptxVIP

大班科学活动：有趣的动力小船

教学内容《有趣的动力小船》幼儿园大班科学微课教学内容围绕认识动力小船的运动原理、探索不同动力（如风力、水力、橡皮筋动力）对小船行驶的影响及激发对物体运动的科学探究热情展开，通过实验操作、观察分析与互动讨论，帮助幼儿积累基础科学认知，培养动手与思考能力。教学从生活中的小船图片或简易小船模型导入，以“小船怎样才能在水里动起来，不同方法让小船动的时候有什么不一样”引发讨论，展示“小船需要动力才能前进，不同动力来源会让小船行驶速度、方向有差异”的特点，用“动力就像小船的‘小马达’，能推着小船在水里跑”的通俗表述，让幼儿直观感知动力与运动的关联，初步积累“动力”“行驶”“速度”等科学词汇。随后，引导幼儿探索动力小船：提供简易材料（如泡沫板做船身、小风扇做风力动力、橡皮筋带动螺旋桨做动力），让幼儿分组组装小船，在水盆中测试不同动力下小船的行驶情况，观察“风力大时小船跑得快”“橡皮筋拧得紧小船走得远”的现象；过程中强调“仔细观察、做好记录”，帮助幼儿通过亲手操作发现规律。进一步组织互动环节，开展“动力小船比赛”，让幼儿展示自己组装的小船，观察不同小船的行驶状态并比较差异；进行“动力原理小讨论”，引导幼儿用简单句子说说“哪种动力让小船跑得最好，为什么”，巩固认知。课后延伸建议幼儿回家后和家人一起用环保材料（如塑料瓶、硬纸板）制作简易动力小船，尝试探索新的动力方式（如利用水流动力），将科学探索融入生活，为培养持续的科学探究兴趣奠定基础。

活动目标能够知道影响动力小船前进后退的因素。乐于参与活动探索，对科学探究感兴趣。了解动力在生活中的运用。

准备材料

我的发现原来小船的橡皮筋向前转，小船就会往起后跑。橡皮筋往后转，小船就会往前跑。

一起来比赛看看谁的小船跑得快

谢谢观看●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●同学们下课啦