青岛版（2024）二年级上册《智慧广场——分类数图形》单元测试卷（含解析）.docxVIP

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青岛版（2024）二年级上册《智慧广场——分类数图形》单元测试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．如图中有条线段。

2．如图中一共有()个平行四边形。

3．()个长方形????????????????()个三角形

4．

有()个正方形??????????????????有()个三角形?????????????????有()个圆

二、选择题

5．图中有（????）个三角形。

A．4 B．5 C．6

6．下图中有（????）个长方形。

A．3 B．4 C．6

7．下面图形中有（????）平行四边形。

A．2个 B．3个 C．4个

8．下图中有（????）个三角形。

A．3 B．4 C．5

9．如图：在图中有（????）个长方形。

A．3 B．4 C．6 D．7

10．下面的图形中有（????）个长方形。

A．4 B．7 C．8

11．数一数，下图中包含的长方形有（????）个。

A．2 B．3 C．4

12．下图中有（????）个三角形。

A．4 B．6 C．8

三、计算题

13．直接写出得数。

11－2＝???????14－8＝????????11－3＝???????????15－9＝

15－6＝???????15－7＝????????11－8＋5＝????????9＋9－9＝

四、解答题

14．数一数，有几个平行四边形？

15．手工制作可以陶冶情操，还可以锻炼孩子的动手操作能力。手工课上，小明搭一个如图的图形。

（1）图中一共能找到（????）个平行四边形。

（2）摆三个这样的图形，一共需要多少根火柴？

（根）

《青岛版（2024）二年级上册《智慧广场——分类数图形》单元测试卷》参考答案

题号

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

B

C

B

C

C

B

C

C

1．6

【分析】这条线上的点从左到右依次标为A、B、C、D，以A为起点的线段有AB、AC、AD，共3条；以B为起点的线段有BC、BD，共2条（BA与AB是同一条线段，不再重复数）；以C为起点的线段有CD，共1条（CA、CB分别与AC、BC重复）；将上述线段数相加，3＋2＋1＝6条。

【详解】3＋2＋1＝6（条）

所以图中有6条线段。

2．9

【分析】平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边；观察题图可知，有4个单独的小平行四边形，2个小平行四边形组成稍大的平行四边形有4个，最大的平行四边形有1个，相加即可解答。

【详解】根据题意分析可得：

4＋4＋1＝9（个）

如图中一个有9个平行四边形。

3．910

【分析】长方形都是长长的，边都是直直的，有两条长边和两条短边；三角形尖尖的，3条直直的边，首尾顺次相连；据此解答。

【详解】根据分析：

单个的小长方形有4个，两个小长方形合在一起的有4个，四个小长方形合在一起的有1个，总数是：4＋4＋1＝9（个）

（9）个长方形

单个小三角形有4个，两个小三角形合在一起的有3个，三个小三角形合在一起的有2个，四个合在一起的有1个，总数：4＋3＋2＋1＝10（个）

（10）个三角形

4．646

【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边；像太阳一样圆圆的是圆形。由此数出图形的数量即可。

【详解】图1：单独的小正方形有4个；4个小正方形组成的大正方形有1个，中间有1个正方形，一共有6个；

图2：单独的三角形有4个；

图3：单独的小圆有5个；大圆有1个，一共有6个。

5．B

【分析】像这样尖尖的图形是三角形，由此数出单独的三角形的数量和组合成的三角形的数量，相加就是总数量。

【详解】单独的三角形有3个；2个三角形组成的大三角形有1个；3个三角形组成的大三角形有1个。

3＋1＋1＝5（个）

图中有5个三角形。

故答案为：B

6．C

【分析】长方形是四个角相等的四边形，长长的方方的。

【详解】下图中有6个长方形。

故答案为：C

7．B

【分析】像这样的图形是平行四边形，由此数出单独的平行四边形和组合成的平行四边形，相加就是总数量。

【详解】单独的平行四边形有2个，2个平行四边形组成的大平行四边形有1个。

2＋1＝3（个）

一共有3个平行四边形。

故答案为：B

8．C

【分析】三角形尖尖的，有3条直直的边，由此数出单独的三角形和组合成的三角形的数量，相加就是总数量。

【详解】