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AdvancesinEducation教育进展,2025,15(3),379-385

PublishedOnlineMarch2025inHans./journal/ae

/10.12677/ae.2025.153413

生成式人工智能教育应用经验

贾赟

上海师范大学国际与比较教育研究院，上海

收稿日期：2025年2月5日；录用日期：2025年3月6日；发布日期：2025年3月14日

摘要

2023年7月，日本文部科学省发布《初等中等教育阶段使用生成式人工智能的暂定指南》，为生成式人

工智能在中小学教育中的应用指明了行动方向。随后，为验证生成式人工智能在中小学教育现场的应用

成效，文部科学省依据《暂定指南》设立生成式人工智能试点学校，希冀通过“试点–推广”的形式探

索生成式人工智能教育应用的可能性，进一步加速学校教育数字化转型。

关键词

日本，生成式人工智能，试点学校

ExperiencewithGenerativeArtificial

IntelligenceEducational

Applications

YunJia

ResearchInstituteforInternationalandComparativeEducation,ShanghaiNormalUniversity,Shanghai

Received:Feb.5th,2025;accepted:Mar.6th,2025;published:Mar.14th,2025

Abstract

InJuly2023,theMinistryofEducation,Culture,Sports,ScienceandTechnology(MEXT)ofJapan

releasedthe“GuidelinesforGenerativeArtificialIntelligenceEducationalApplicationsinElemen-

taryandMiddleSchools”(Guidelines),outliningthedirectionfortheapplicationofgenerativeAIin

elementaryandmiddleschools.Subsequently,toverifytheeffectivenessofgenerativeAIineduca-

tionalsettings,MEXTestablishedpilotschoolsforgenerativeAIbasedonthe“Guidelines”,aiming

toexplorethepossibilitiesofgenerativeAIineducationthrougha“pilot-promotion”approachand

furtheracceleratethedigitaltransformationofschooleducation.

文章引用:贾赟.生成式人工智能教育应用经验[J].教育进展,2025,15(3):379-385.DOI:10.12677/ae.2025.153413

贾赟

Keywords

Japan,GenerativeArtificialIntelligence,PilotSchools

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OpenAccess

1.引言

随着互联网、人工智能、大数据等数字技术如井喷式发展，科技的进步为教育领域创造了更多的可

能性。202