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小学自然:雨水pH值变化与水资源保护教育论文
**摘要**:本文旨在探讨小学自然课程中雨水pH值变化与水资源保护教育的结合,通过实验探究和教学实践,提升学生的科学素养和环保意识。文章首先分析了雨水pH值变化对环境的影响及其教育意义,其次探讨了如何在小学自然教学中有效融入水资源保护教育。通过具体的教学案例和实验设计,提出了切实可行的教学策略,以期为学生树立科学环保观念奠定基础。
**关键词**:小学自然、雨水pH值、水资源保护、科学教育、环保意识
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**一、引言**
在当今社会,环境问题日益凸显,水资源保护成为全球关注的焦点。小学自然课程作为培养学生科学素养和环保意识的重要途径,肩负着不可
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