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初中语文与音乐学科融合的“艺术素养”培养研究论文.docx

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    初中语文与音乐学科融合的“艺术素养”培养研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中语文与音乐学科融合的教学模式，以提高学生的艺术素养。通过分析语文与音乐学科的内在联系，本文提出了融合教学的具体策略，以期为初中语文教育改革提供有益借鉴。

    关键词：初中语文；音乐学科；艺术素养；融合教学

    一、引言与背景

    （一）初中语文与音乐学科融合的必要性

    1.培养学生的综合素质

    随着教育改革的不断推进，培养学生的综合素质已成为我国教育的重要目标。语文和音乐作为基础教育阶段的两门重要学科，各自承担着培养学生人文素养和审美能力的重任。将两者融合起来，可以更好地发挥学科间的互补作用，提高学生的综合素质。

    2.激发学生的学习兴

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