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小学体育课堂中多模态输入对学生运动技能培养的研究论文.docx

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    小学体育课堂中多模态输入对学生运动技能培养的研究论文

    摘要：本文通过探讨小学体育课堂中多模态输入对学生运动技能培养的影响，分析多模态输入在体育教学中的实际应用及其对学生运动技能发展的积极作用。文章以实际案例为依据，提出相应的教学策略，旨在为小学体育教育工作者提供有益的参考。

    关键词：小学体育课堂；多模态输入；运动技能；培养策略

    一、引言

    （一）多模态输入在小学体育课堂中的重要性

    1.提高学生的学习兴趣

    在小学体育课堂中，运用多模态输入方式，如视觉、听觉、触觉等多种感官的联合应用，可以激发学生的学习兴趣。孩子们天性好奇，对新鲜事物充满好奇，通过多种感官的刺激，能使他们更容易投入到体育活动中，从

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