第19课 北朝政治和北方民族大交融 课件（内嵌视频）部编版（2024）七年级上册历史.pptxVIP

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朝《中国历史》七年级上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

金戈铁马战淝水——淝水之战汉化改革促交融——北魏孝文帝改革政权更替孕统一——北朝政权更替民族交融新变化——北方地区的民族交融

金戈铁马战淝水 ——淝水之战壹

383年前秦和东晋 东晋胜利前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂和混战局面。 时间交战双方战争特点以少胜多结果影响金戈铁马战淝水 结合视频及教材P108，梳理淝水之战的相关史实。

隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。 以吾之众旅（军人），投鞭 （马鞭）于江，足断其流。见部阵整齐，将士精锐，又北望八公山上草木，皆类人形……有惧色。余众弃甲宵遁（连夜逃跑），闻风声鹤唳[lì]，皆以为王师已至。

?前秦?氐族?苻坚 金戈铁马战淝水观察地图，结合教材P107，说一说统一北方的是十六国中的哪一个政权？该 政权是由哪一少数民族建立的？后来在谁的统治下变得强大起来？

金戈铁马战淝水小组讨论：根据历史剧结合史料思考，说一说前秦战败的原因有哪些？ 权翼说 如今晋朝虽然衰微软弱， 但还没有大的罪恶，谢安、 桓冲又都是长江一带才识 卓越的人才，他们君臣和 睦，内外同心，以我来看， 不可图谋！东晋内部军民团结，指挥得当 石越说“东晋有长江天险，并且老百姓都归附朝廷，恐怕不能讨伐。 有长江天险， 易守难攻 苻融说 鲜卑族、羌族都把我们当 做仇敌，经常找机会报复， 现在轻易讨伐东晋，我害 怕不仅讨伐不成功，而且 后患无穷。况且我们频繁 征战，士兵疲乏，百姓早 怀有畏敌之心。前秦内部民族矛盾尖锐；指挥不当，苻坚骄傲轻敌

汉化改革促交融 ——北魏孝文帝改革贰

观察地图，当时统一北方的政权是由哪个民族建立的？汉化改革促交融

以骑蹙步,夏人未战先死。——《通典·边防典》 材料三北魏建国至孝文帝执政前近一百年间，北魏以汉族人民为主体的各族人民起义多达八十余次。 ——《魏晋南北朝农民战争史料汇编》汉化改革促交融 统一北方后的北魏政权面临什么难题？ 材料一 畜牧业生产在经济生活中仍占有较大比重。无数 农田被圈占为牧场......——《中国古代史》 材料二 材料一：每以骑战，驱夏人（汉族人）为肉篱。

孝文帝采取了哪些改革措施？结合视频及教材P108，回答问题。汉化改革促交融1.迁都洛阳2.推行一系列汉化措施

平城洛阳1.平城位置偏北不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化；2.洛阳是政治、经济和文化中心，便于学习汉族先进文化，加强对黄河流域的控制。1.494年，孝文帝迁都洛阳。 平城寒瘠，而交通不便；地处边境，北受 柔然的威胁，经略南方又显得悬远……（平城）保守势力比较顽固，推行汉化政策阻力很大。——《中国古代史》改革措施汉化改革促交融

2.推行汉化措施①规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。(说汉语)改革措施汉化改革促交融

《北魏帝王出御图》北魏文官俑 汉化改革促交融 改革措施2.推行汉化措施②以汉服代替鲜卑服。(穿汉服)

2.推行汉化措施③改鲜卑姓为汉姓。(改汉姓)改革措施汉化改革促交融

2.推行汉化措施改革措施 ④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。(通汉婚) 孝文帝大力提倡鲜卑人与汉人通婚。他带头纳范阳卢敏、清河崔 宗伯、荥阳郑羲、太原王琼、陕西李冲等汉族大士族的女儿以充后 宫，并亲自为六个弟弟聘室，六个王妃中，除次弟之妻出于鲜卑贵 族外，其余都是中原的著名汉族大士族。通过这种联姻把两族统治 者的利益和命运紧密联系在一起，以巩固统治。影响：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。汉化改革促交融

政权更替孕统一 ——北朝政权更替叁

政权更替孕统一根据地图，画出这一时期的政权更替示意图。

阅读下图，归纳该历史时期的阶段特征。根据图示变化说一说这一时期中国历史发展的总体趋势是什么？政权更替孕统一

民族交融新变化 ——北方地区的民族交融肆

行业生产生活方式 政治 制度 文化 心理 观念 具体表现内迁各族人民向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还接受他们的食物、服装、用具等。十六国北朝政权统治者大多采取与汉族士人合作的政策，沿袭中原地区原有的统治方式。西晋时，内迁各族大多使用汉语；北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言；西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。各族相互认同感日益加强，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。民族交融新变化 阅读P110-111，梳理北方地区民族交融的具体表现。 根据表格内容归纳这一时期民族交融的特点。

图片民族交融展馆②政治馆①⑤经济馆③④⑥文化馆①北方少数民族《犁地图》⑤汉人胡食图③穿裤褶服的南朝乐队②北