重庆市普惠性幼儿园劳动教育课程困境探究.docxVIP

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2025-08-16 发布于天津
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重庆市普惠性幼儿园劳动教育课程困境探究.docx

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重庆市普惠性幼儿园劳动教育课程困境探究

摘要：学前教育是基础教育的重要组成部分、终身教育的奠定阶段，此时任何的学习都要遵循幼儿的身心发展规律。劳动教育的本质和幼儿的身心发展特征相生相成。因此，本研究立足于调查本市普惠性幼儿园劳动教育课程现状，分析其面临的困境，为破除困境提供可行之策。研究主要运用文献法、问卷法两种研究方法，对本市普惠性幼儿园的136位教师进行问卷调查。分析发现，在幼儿劳动教育课程实践中仍存在着对劳动教育课程的理解尚显浅薄、课程体系零散、教师教育教学能力偏低等多重困境。为此，本研究提出以下破解策略。第一，树立科学观念，升华价值认识；第二