25下教资笔试备考计划60天-小学.xlsxVIP

教资考前全程计划60天

距离考试还有60天的时间，如何高效利用这段时间进行细致备考呢？下面小粉笔就给广大考生提供一个阶段性的复习建议。

阶段 科目 计划 学习计划 具体任务 目标

理论夯实阶段

（1-40天） 教育教学知识与能力 1-6天 系统学习教育基础（教育与教育学的产生与发展、教育与社会的发展、教育目的与教育制度、教师专业发展、小学教育研究、小学课程、心理学基础知识），及时进行知识梳理与巩固。 1.学习教育教学知识与能力内容，掌握重、难点以及常考题型等；

2.及时记忆知识点，动脑回忆、补充各部分知识框架，形成系统的知识思维导图；

3.做题巩固，将理论知识与实际应用相联系。 精学理论知识，进行系统地学习。

7-12天 系统学习学生指导（小学生身心发展的规律、学生心理发展与教育、小学生的学习、小学德育、小学美育、小学生安全与心理健康教、学校与家庭、社会的协调），及时进行知识梳理与巩固。

13-18天 系统学习教学实施（教学概述、教学过程、教学原则与方法、教学组织形式、课堂教学的实施、教学关键技能、教学评价与反思），及时进行知识梳理与巩固。

19-24天 系统学习学校与班级管理（学校组织与管理、班级与班集体、班主任与班主任工作、班级活动与班队活动、课外活动），及时进行知识梳理与巩固。

25-30天 系统学习学习心理（学习动机、学习迁移、学习策略、学习方式、问题解决），及时进行知识梳理与巩固。

31-32天 系统学习教学设计，及时进行知识梳理与巩固。 根据自己情况进行教学设计科目的选择，掌握教学设计的书写方法。

综合素质 33-40天 系统学习职业理念、职业道德、基本能力、教育法律法规、文化素养，及时进行知识梳理与巩固。 1.学习综合素质内容，掌握重、难点以及常考题型等；

2.及时记忆主观题背诵内容，文化素养平时多多积累；

3.做题进行巩固，将理论知识与实际应用相联系。

强化巩固阶段

（41-50天） 教育教学知识与能力 41-47天 首先，结合自身情况制定计划表，明确课表。强化巩固前进行笔记复习，建立知识框架。

4-5天知识梳理，结合刷题训练。1-2天重点进行刷题训练。 1.知识巩固范围：教育教学知识与能力全部章节和教学设计

2.进行知识梳理或者刷题训练等相关练习。

3.通过粉笔app或习题册进行刷题，做好错题标记，知识点补充到笔记中。 查漏补缺，完善框架

目前，距离考试还有20天的时间了，强化巩固知识，提高自己对知识的理解和深化，加强记忆从而进一步提升能力。

综合素质 48-50天 用三天时间，参考《综合素质精品讲义》等资料背诵主观题和进行刷题训练 1.背诵对应的知识点；

2.掌握答题技巧。

模拟训练阶段

（51-56天） 教育教学知识与能力

综合素质 51-53天 1.刷题：每天上午坚持刷题练习；

2.错题整理：下午对错题进行复盘，根据解析剖析错题原因，并对原因进行分类、总结，找准自己容易犯错的知识点或解题点。对错题要有整理，标记相应的错题信息，以备反复查看；

3.复习总结：在刷题及错题整理过程中发现的问题或重难点内容要及时总结，及时回顾相关知识点，梳理主观题的知识点和答题思路，每天睡前确保当天所有问题及标记重难点均已解决，养成当日事当日毕的好习惯，才能提高复习效率；每周对错题进行一次大总结，了解自己的薄弱环节，定期进行再回顾。 1.本阶段刷题以模拟题为主，练习题型和知识点要结合教资考情；

2.练习时一定要注意时间的把控，熟悉自己的强弱项，合理分配做题顺序和做题时间；

3.回顾目前所有错题，将错题本的题目进行梳理，总结错误经验，对自身知识点进行查漏补缺及再回顾。

4.教学设计掌握书写方法，可以适当进行练习，写完可以参考答案进行调整，查漏补缺。

5.作文要掌握写作的结构，积累作文素材 真题仿真实训验证所学所练

为了在考试中取得高分，进一步夯实基础提高自身竞争力，我们要通过大量刷题及复盘，通过题目进行知识复习+手感保持的同时，对各题型进行深入掌握，对整体答题时间把控和试卷结构熟稔于心，以在考场上更加从容。

教育教学知识与能力

综合素质 54-56天 1.每天上午花4小时内的时间作答一份完整试卷，建议