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25年9月教资笔试——中学
考前30天冲刺计划表（假如从8月11日开始）
⏰综合素质开启
8月11日-8月13日
（3天·背诵） ✏备考任务
综合素质1-3章
章节练习1-3章
备考时长：3h/天 ☑备考要求
第一章三观和第二章师德作为材料分析必考内容，需熟记；
第三章法律法规更多侧重应用，需掌握常考法条，能对法律情境作正确判断。
⏰
8月14日-8月15日
（2天·理解） ✏备考任务
综合素质4-5章
章节练习4-5章
备考时长：3h/天 ☑备考要求
第四章基本能力：需重点理解阅读理解和写作题答题技巧，切勿死记硬背；
第五章：文化素养考查范围太广，可适当放弃，或利用碎片化时间学习。
⏰
8月16日-8月17日
（2天·练习） ✏备考任务
背诵材料分析模版
练习写作技巧
备考时长：3h/天 ☑备考要求
熟练应用三观+师德答题模板；
掌握议论文写作技巧，可适当背诵模板和素材。
PS：材料分析题分值为42分，写作题分值为50分，务必通过练习把握得分点。
⏰知识与能力开启
8月18日-8月23日
（6天·背诵） ✏备考任务
知识与能力：1-3章
章节练习：1-3章
备考时长：3h/天 ☑备考要求
教育基础和中学教学是考试重点，尤其中学教学这一章几乎是材料分析题必考点。
中学课程的考点较为集中，把握常考内容即可。
PS：需同步背诵简答题，避免考前集中背诵，增加复习负担。
⏰
8月24日-8月29日
（6天·背诵） ✏备考任务
知识与能力：4-5章
章节练习：4-5章
备考时长：3h/天 ☑备考要求
学习心理是重头戏，作为全题型备考，考频高且内容较抽象，需借助例子理解。
发展心理的考点同样比较集中，把握高频考点的常见例子即可。
⏰
8月30日-9月1日
（3天·背诵） ✏备考任务
知识与能力：6-8章
章节练习：6-8章
备考时长：3h/天 ☑备考要求
中学德育作为必考点，需重点把握原则和方法，尤其要将贯彻要求作为简答题备考。
心理辅导与班级管理这两章考频较低，理解为主。
⏰
9月2日-9月3日
（2天·练习） ✏备考任务
练习辨析题、材料分析作答技巧
备考时长：3h/天 ☑备考要求
辨析题分值为32分，材料分析题分值为36分，几乎占了科目二的一半分数。这两个题型作为较易得分的题型，需把握作答技巧且熟练应用，方能确保科目二的得分。
⏰
9月4日-9月9日
（6天·背诵+练习） ✏备考任务
回顾学科基础知识
掌握各题型作答技巧
备考时长：3h/天 ☑备考要求
如学科知识较扎实，可分题型把握作答技巧即可。
如学科知识遗忘较多，还需在平时多规划时间学习学科基础知识。
⏰
此时距离9月14日考试还剩4天 ✏备考任务
查漏补缺ing
备考时长：3h/天 ☑备考要求
可把握考前的最后时间查漏补缺。重点回顾内容：
综合素质：三观+师德。
知识与能力：辨析、简答、材料分析的“编题”思路。
学科：不同题型作答技巧。
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