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2025年社会工作者《初级社会工作实务》模拟练习题

一、单项选择题（每题1分，共60分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默寡言。社会工作者小方了解情况后，决定从协助小红提升学习成绩入手，增强小红对生活的信心。小方的做法体现了社会工作在服务对象层面的目标是（）。

A.促进社会公正

B.解救危难

C.缓解困难

D.促进发展

答案：C

解析：社会工作在服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、激发潜能和促进发展。缓解困难是指社会工作者帮助有困难、有需要的人缓解压力、克服困难。小红因家庭原因学习成绩下滑且生活困难，变得沉默寡言，社会工作者协助其提升学习成绩，增强生活信心，属于缓解困难的目标。A选项促进社会公正是社会工作在社会层面的目标；B选项解救危难强调的是帮助服务对象摆脱生命危机等极其严重的困境；D选项促进发展更侧重于帮助服务对象实现自身能力的提升和成长，这里主要是解决当前困难，并非重点在促进发展。

2.小强是小学三年级的学生，半年前跟随打工的父母来到城市就读，小强虽然很努力，但因为基础薄弱，加上父母不知道如何指导其学习，考试常常不及格。针对小强目前的状况，社会工作者可以采取的间接介入策略是（）。

A.定期上门为小强辅导功课

B.加强小强与同学的学习交流

C.改进小强与父母的沟通方式

D.提高父母指导小强学习的能力

答案：D

解析：间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。A选项定期上门为小强辅导功课属于直接对小强进行服务，是直接介入；B选项加强小强与同学的学习交流也是直接针对小强开展的活动，属于直接介入；C选项改进小强与父母的沟通方式，重点还是在小强与父母的互动上，相对更直接地涉及小强；D选项提高父母指导小强学习的能力，是通过提升小强父母这个外部系统的能力来间接帮助小强，属于间接介入策略。

3.社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，在他们讲述问题后，小王介绍了机构的服务范围和要求，并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的（）。

A.接案

B.预估

C.计划

D.评估

答案：A

解析：接案是社会工作实务过程的第一步，包括了解求助者的求助愿望、促使有需要的求助者成为服务对象、明确服务对象的要求、初步评估服务对象的问题和需要等。小王接待小李夫妇，了解他们讲述的问题，介绍机构服务范围和要求，并协商问题解决的优先次序，这些都是接案阶段的工作内容。B选项预估是对服务对象问题和需求进行深入了解和分析；C选项计划是制定服务的具体方案；D选项评估是对服务的效果等进行评价。

4.社会工作者小张对服务对象说：“我也有过和你差不多的经历，我可以对你说说我当时是怎么处理的，看看对你有没有帮助。”该表述体现了影响性技巧中的（）。

A.自我披露

B.提供信息

C.建议

D.忠告

答案：A

解析：自我披露是指社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法，为服务对象提供参考。小张说自己有过和服务对象差不多的经历，并要分享自己当时的处理方式，这属于自我披露。B选项提供信息是向服务对象提供各种知识、事实和资料等；C选项建议是社会工作者根据服务对象的情况提供的具体建议；D选项忠告是社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或者必须采取的行动。

5.某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是（）服务。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家养老

D.日托照料

答案：A

解析：生活保障服务主要是为老年人提供基本的生活照料，如送餐、洗衣、家居清洁等，以满足他们的日常生活需求。该项目为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务，属于生活保障服务。B选项健康健全服务主要侧重于老年人的健康护理、康复等方面；C选项居家养老是一种养老模式，强调老年人在家中接受各种养老服务，这里重点强调的是服务内容属于生活保障方面；D选项日托照料是指老年人白天在照料机构接受照顾，晚上回家，与本题服务内容不符。

6.某农村社区缺乏残疾人康复设备，为让更多的服务对象享有康复服务，当地社会工作者鼓励康复对象和家属自制康复器械。上述做法体现了开展社区康复的（）原则。

A.社会化

B.因陋就简

C.因势利导

D.低成本、广覆盖

答案：B

解析：因陋就简是指社区康复应因地制宜，充分开发和利用社区的资源，在医疗条件差、康复技术相对薄