12.学习得法提高效率（教学设计）三年级下册心理健康（南大版).docxVIP

12.学习得法提高效率（教学设计）三年级下册心理健康（南大版).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共6页，其中可免费阅读2页，需付费20金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

学习得法，提高效率

课前小游戏：一分钟手指操

活动目标：让学生放松身心，快速进入课堂状态。

活动内容：

让每位同学伸出双手，跟随老师的口令做一系列简单的加减手势动作，如老师说“1+1”，同学们就用手指表示出2；当说到“5-2”时，则应展示3。

从1开始，逐步增加难度直到9，然后再倒序返回到0。

活动意义：通过轻松有趣的手指游戏，不仅能够锻炼学生的反应速度与手脑协调能力，还能帮助大家迅速集中注意力，为接下来的学习做好准备。

情境导入

第一部分：情境阅读材料

小华是一名四年级的学生，他非常聪明而且勤奋好学。自从一年级起，小华的成绩总是名列前茅，特别是数学方面更是班级里的佼佼者。然而，最近几个星期以

分享优质学习资料

咨询Ta 进入空间

更多 >