第一小组实验派心理学.pptVIP

第1页，共10页，星期日，2025年，2月5日第一节

实验派心理学与文艺心理学实验派心理学的特殊的意义在于与文艺心理学的实质性的进展有关。实验派心理学，近代西方心理学流派之一，19世纪后期兴起于德国。主要是把具体的审美经验带入了美学领域。它对美学、文艺学影响很大。第2页，共10页，星期日，2025年，2月5日一、几个有代表性的理论家及其基本观点（一）费希纳及其基本观点费希纳，德国实验心理学的先驱者之一。活了86岁，从事脑力劳动70年。他的全部意义在于力图运用实验的方法和数学的方法为审美关系和审美标准作出定量的分析，从而制定出审美法则。主要贡献在于把实验心理学的方法引入了美学，这是一种自下而上的方法，是从特殊到一般的方法。他用这种方法反对过去那种自上而下的哲学研究方法。费希纳(GustavTheodorFechner，1801~1887)心理学史家d．舒尔茨写道：185o年1o月22日早晨，心理学史上的一个重要日子，费希纳忽然领晤到心与身之间的联系法则可以用物质刺激与心理感觉之间的数量关系来说明第3页，共10页，星期日，2025年，2月5日自下而上与自上而下的研究方法：

1871年德国学者费希纳开始创立实验美学，倡导通过实验、观察、内省、核对等方法对美学进行研究，称之为自下而上的方法，以区别于柏拉图、康德、黑格尔以来思辩的、逻辑的研究，即自上而下的方法。自下而上的方法在一定程度上继承了经验主义传统，对现代心理学派的美学有很大的影响。自下而上与自上而下的研究方法，两者应该共存互补。

这里的所谓自上而下是古希腊以来的传统美学方法，上有形而上的意思，主要指传统的思辩方式，下有形而下的意思，主要指具体的感性经验和实证方法。自上而下的研究方法，是美学家们经过思辩，通过观念去分析现实。后来，随着自然科学的发展，这一传统的方法在19世纪受到了挑战。学者们注重从具体的现象出发，重视对具体心理的量化研究。

第4页，共10页，星期日，2025年，2月5日《公孙龙子》一则“白马非马”，可乎？曰：“可。”曰“何哉？”曰：“马者，所以命形也；白者，所以命色也。命色者非命形也。故曰：‘白马非马’。”曰：“有白马不可谓无马也。不可谓无马者，非马也？有白马为有马，白之，非马何也？”曰：“求马，黄、黑马皆可致；求白马，黄、黑马不可致。使白马乃马也，是所求一也。所求一者，白者不异马也。所求不异，如黄、黑马有可有不可，何也？可与不可，其相非明。故黄、黑马一也，而可以应有马，而不可以应有白马，是白马之非马，审矣！”

第5页，共10页，星期日，2025年，2月5日代表作：《心理物理学的基础》(1860)。他提出了心理物理学的测量方法的基本类型，同时还对美学感兴趣，提倡实验美学的方法，如等级法、评定法等。这些方法一直被沿用至今。《美学导论》作为费希纳的主要著作，体现了他对审美的实验研究的全部内容。其中的16种原则至今仍对艺术心理学具有一定的的参考价值。第6页，共10页，星期日，2025年，2月5日《美学导论》的16种原则(1)审美阈原则：这一原则运用于意识水平，它要求刺激在它能够使主体产生快乐或者痛苦之前必须达到一定的强度和持续时间。换言之，进入审美阈限的刺激，才有可能唤起审美愉悦。(2)审美加强原则：按照这一原则，几种快乐的条件联合起来所产生的总的满意感，大于任何一种孤立条件下所产生的满足，或者是大于把各个条件分别产生的快乐加起来的总和。例如旋律与和声，或者感官的合作、诗歌的韵律，等等。(3)多样中的统一原则：千篇一律的东西或者错杂繁乱的东西都不能产生快乐，只有既表现多样又有统一的东西才能引起人的快乐。(4)没有矛盾，一致或真实的原则：这一原则表明，我们宁可要图像的和谐和真实，而不要其矛盾和错讹。(5)清晰性的原则：对于明白、清楚的事物的直观才会引起愉快。(6)审美联想原则：审美中除却当下直接感受的印象之外，通过联想唤起过去的印象，会引起快乐。第7页，共10页，星期日，2025年，2月5日